Revolutionernas tidsålder VT21 åk8

I det här arbetsområdet ska vi bekanta oss med historien från 1500-talet fram till mitten på 1800-talet. Det blir framförallt fokus på 1700-talets tre stora revolutioner - den industriella revolutionen, den amerikanska revolutionen och den franska revolutionen. Vi kommer dock börja arbetsområdet med upptäcktsresor, kolonialism och slavhandel.

REVOLUTIONERNAS TIDSÅLDER

Detta ska du kunna när arbetsområdet är slut för att nå godtagbara resultat: 

Du ska ha kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter. Du ska känna till när, var, hur och varför revolutionerna började.

Du ska kunna resonera om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor. Du ska kunna resonera om orsaker och konsekvenser till revolutionerna och andra historiska händelser

Du ska kunna förklara hur människans villkor och värderingar påverkas av den tid de lever i. Du ska känna till framväxten av olika samhällsklasser och hur de levde.

Du ska kunna undersöka en historisk utvecklingslinje och beskriva samband mellan olika tidsperioder. Du ska känna till hur revolutionerna påverkade samtiden, tiden efter och vår nutid.

Du ska kunna använda historiskt källmaterial och resonera om källornas trovärdighet och relevans. Du ska kunna söka och välja ut material om revolutionerna och händelserna och dra slutsatser om källornas trovärdighet.

Du ska kunna använda historiska begrepp på ett välfungerande sätt. Du ska använda relevanta och aktuella begrepp för den historisk tid vi jobbar med. 

 

Arbetsformer:

• Lärarledda genomgångar.
• Läsning och arbete med läroboken (Historia 7-9 Utkik)
• Arbete i grupp och enskilt med den historiska modellen: orsaker - händelseförlopp - konsekvenser
• Arbete med dramatisering av ett historiskt förlopp
• Källövningar 
• Filmer

 

Bedömning baseras på: 

• Arbetsuppgifter
• Diskussioner
• Prov
• Skrivuppgift
• Grupparbete

En mer detaljerad planering lämnas ut under lektionstid.