Litteraturhistoria ES19

Här är en planering inför momentet inom litterära epoker.

I detta moment kommer vi att gå igenom litteraturhistoria där vi undersöker författare, verk och epoker. Ni kommer att utveckla kunskaper om epokerna i sin helhet, men sedan fördjupa er inom vissa områden. 

Det är okej att ni använder boken ni har läst på engelska, så länge den går att knyta till en epok. 

	Epoker
14	Påsklov	-
15	Litteraturhistoria	Genomgång. Senast vecka 15 ska ni ha valt och lånat litteratur och börjat läsa den
16	Litteraturhistoria	-
17	Litteraturhistoria	-
18	Litteraturhistoria	-
19	Litteraturhistoria	-
20	Litteraturhistoria	Slutuppgift *

Uppgifter

Litteraturhistoria

Litteraturhistoria

Svenska 2

Fördjupningsuppgift om en klassiker

Ni ska få välja en klassiker från någon av epokerna renässansen, upplysningen, romantiken, realism eller modernism. Fakta om epokerna hämtar ni enklast från

Lästips epoker.docx

Litteraturhistoria sv2.docx

URplay. https://urplay.se/serie/218319-svenska-forklarad här finns information om antiken, medeltiden, renässansen, upplysningen och romantiken. Dessa är ca 20 minuter långa.

https://urplay.se/serie/158018-hej-litteraturen här finns information om antiken, medeltiden, renässansen, upplysningen, romantiken, realism, modernismen. Dessa är ca 30 minuter långa.

Se PowerPoint men också dokumentet ”lästips epoker” för tips till läsning.

Uppgiften:

Uppgiften består av tre delar:

• att berätta om den klassiker du läst

• att berätta om författaren och den epok som författaren verkade i

• att berätta på vilket sätt klassikern är typisk för just den här epoken och varför boken är en klassiker

Arbetets olika delar

• en inledning där du presenterar ditt arbete och vad du tänker göra/vad du tyckt varit

• intressant

• presentation av bokens innehåll

• presentation av författaren

• presentation av författarens samtid, epoken och hur detta möjligtvis påverkat honom/henne

• presentation av hur boken representerar den tid den är publicerad i, den epok den tillhör

• presentation av dina egna tankar om innehållet och form (form: språk, sätt boken är skriven på)

• ingår boken i någon genre

• källor, dvs du anger var du hittat din fakta som du använt dig av i arbetet

Struktur:

• ni börjar med en inledning

Här presenterar ni arbetet. Ni beskriver vilken/vilka epoker ni har valt att undersöka. Det är viktigt att ni också skriver vilka texter och författare ni har valt att arbeta med.

T.ex. I den här texten kommer ni att följa en fördjupning av epoken medeltiden. Dante Alighieri har skrivit den ”Den gudomlige komedin” som står i fokus i min text. I texten kommer jag att visa på varför boken är typisk för epoken medeltiden.

• ni presenterar och förklarar den epok/epoker som ni valt

T.ex. Det som var typiskt för medeltiden var kristendomens centrala roll i människornas liv.

• ni presenterar författaren som ni har använt er av

• ni presenterar den litteratur som ni har använt er av

• ni knyter ihop författaren/författarna med epoken/epokerna. Visa på varför litteraturen är typisk för just er valda epok