Längd och höjd

Hur mätte man saker förr i tiden? Hur många fot lång är egentligen en soffa? Hur många gem lång är min penna? Hur långt kan jag hoppa? Säger man lång eller hög? Detta är några av de frågor vi ska undersöka tillsammans både i och utanför klassrummet.

 SYFTE - VAD ska du lära dig och VARFÖR?

Du ska lära dig:

• - att kunna jämföra längd och höjd
• - att förstå och använda begrepp som högre, lägre, längre och kortare
• - att kunna mäta och jämföra längd med hjälp av saker
• - att kunna uppskatta hur långa olika saker är
• - att kunna mäta med olika kroppsdelar
• - att förstå begreppet enhet och hur det används
• - att kunna mäta med linjal
• - att kunna använda enheten centimeter

Du ska lära dig det för att förstå hur man mäter olika saker både nu och förr i tiden med hjälp av olika sorters enheter. Du ska även lära dig detta för att förstå hur man jämför olika saker i längd och höjd. 
 

BEGREPP

höjd, högre, lägre, längd, längre, kortare, startlinje
mäta, ungefär, enhet
tum, hand, fot, famn
linjal, centimeter

ARBETSSÄTT - HUR ska du lära dig?

Du ska lära dig genom att:

- arbeta praktiskt tillsammans med kompisar

- mäta med linjal, måttband, tumstock m.m både inne i klassrummet och utomhus

- titta på filmer om bl.a. jämförelser av höjd och längd

- räkna i matematikboken både själv och med kompis

- göra kahoot

 

 BEDÖMNING - HUR visar du vad du lärt dig?

Under lektionerna kommer du få möjlighet att visa vad du har lärt dig både i samspel med andra samt enskilt.

- du ska kunna berätta och visa hur man mäter med olika enheter

- du ska kunna berätta och visa genom att jämföra olika saker genom att använda begreppen längre, kortare, högre, lägre etc

- du ska visa dina kunskaper genom att göra olika kahoot

- du kommer få visa dina kunskaper i kunskapsloggen i matematikboken

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
• Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
• Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.