<h2>Vad ska du l&auml;ra dig?</h2>
<p>Under temat kommer du att f&aring; tr&auml;na din f&ouml;rm&aring;ga att analysera.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Efter temat ska du kunna ber&auml;tta&nbsp;om: <br /><br />-&nbsp;n&aring;gra trafikregler och skyltar.<br />-&nbsp;hur du ska bete dig n&auml;r du &auml;r ute i trafiken.<br />-&nbsp;n&aring;gra st&auml;llen i trafiken d&aring; du m&aring;ste vara extra f&ouml;rsiktig. <br />-&nbsp;n&aring;got om cykelns utrustning och dess funktion.&nbsp;<br /><br /></p>
<h2>Hur ska jag l&auml;ra mig?</h2>
<p>Under lektionerna kommer du att f&aring;:</p>
<p>- utifr&aring;n bilder diskutera risker och s&auml;kerhet i trafiken<br />- g&ouml;ra en trafikbild med hj&auml;lp av tekniken collage. <br />- titta p&aring; film om trafikregler.<br />- ber&auml;tta om din skolv&auml;g och diskutera eventuella "farliga" st&auml;llen.-&nbsp;<br />- tittar p&aring; cykelbilder och talar om vilken utrustning som &auml;r n&ouml;dv&auml;ndig.</p>
<h2>Hur ska jag visa vad jag l&auml;rt mig?</h2>
<p>Med hj&auml;lp av bilder och foton kommer du att f&aring; tillsammans med en kompis ber&auml;tta/skriva &nbsp;om det du har l&auml;rt dig.</p>
<p>Som en del av bed&ouml;mningen kommer du f&aring; g&aring; p&aring; tipspromenad om trafiken.</p>

SO (år 1-3)

Bild

Svenska

Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

 Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken. 

Jag och trafiken

Matriser i planeringen

Uppgifter