Argumenterande texter

Under åtta veckor kommer vi att arbeta med texttypen argumenterande text. En argumenterande text uttrycker en åsikt med tillhörande argument, ofta för att försöka övertala någon till något. Slutligen kommer du få skriva en egen argumenterande text om valfritt ämne till någon här på skolan. Och vem vet, kanske lyckas du övertala?

Detta kommer vi att göra:

Vi följer läromedlet Träff på texten med både gemensamt, par och individuellt arbete. 

Vi läser olika argumenterande texter och tittar på språklig uppbyggnad och språkliga drag. Vi kommer också att träna på att bedöma egna och andras argumenterande texter. 

Vi övar oss på att skilja på åsikt och argument och tränar på att framföra dessa i olika övningar, t ex genom att ha en debatt. 

Vi planerar och skriver en gemensam argumenterande text, för att sedan gå över till individuellt skrivande. 

Detta kommer du att lära dig:

Du kommer att få möjlighet att lära dig hur en argumenterande text är uppbyggd med sina olika delar, och de språkliga drag som utmärker en argumenterande text. De språkliga dragen är bla sambandsord för orsak och verb i presens. Du kommer att lära dig att skriva egna argumenterande texter. 

Detta kommer att bedömas:

I slutet av arbetsområdet kommer du att skriva en egen argumenterande text där mottagaren är någon vuxen på skolan. Denna text kommer jag att bedöma utifrån om den:

* passar den tänkta läsaren

* har en hälsningsfras som talar om vem mottagaren är

* har en bakgrund som talar om varför texten skrivs

* har en åsikt

* har argument som förtydligar åsikten

* har en avslutningsfras som talar om vem som har skrivit texten

* innehåller samandsord för orsak

* innehåller verb i presens som visar en åsikt

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.