Vi startade vårterminen med ett förändrat arbetslag där många av personalen var nya. Vi upplevde att flera barn inte var trygga och/eller delaktiga. Vi bestämde då att sätta deras trygghetskänsla högst upp på vår prioritet lista. Vi har använt oss av anknytningsteori som vetenskaplig grund. Vi har tagit den tid som behövdes för att känna barnen, deras föräldrar och känna varandra.