Hinduism och Buddhism åk 7

Religion och livsfrågor är något som genomsyrar många människors vardag. I detta moment ska du få lära dig mer om två världsreligioner samt fördjupa dig i de första skapelseberättelserna.

Hinduism och Buddhism

Vi kommer börja med att titta på livsfrågor och skapelseberättelserna. För att sedan studera religion utifrån de äldsta varianterna till dagens två världsreligioner, hinduism och buddhism. Vi kommer att göra en historisk tillbakablick för att se hur människor i olika tider har utövat religion, vad som är viktigt och förenar troende, men även det som skapar konflikter. Vi ska titta på centrala tankegångar, riter och urkunder i buddhism och hinduism samt de varierande tolkningar och bruk som förekommer i dagens samhälle. Vi ska också titta på huvuddragen i de två religionerna och göra en jämförelse dem emellan.

• Ord/begrepp att kunna:
  • De begrepp som finns med i listan på uppgifterna (se bifogad fil till varje moment under uppgifter)

•  Arbetsformer:
  • Genomgångar
  • Individuellt/pararbete
  • Filmvisning
  • Muntliga och skriftliga uppgifter
  • Normkritiskt: Vi ska titta närmare på hur det är att vara öppen med sin religiösa identitet i ett samhälle som är sekulariserat 

Detta ska du kunna när arbetsområdet är slut för att nå godtagbara resultat:

• Jag kan grundläggande fakta om hinduismen och buddhismen såsom: grundare, gud/gudssyn, helig skrift, helig byggnad, symboler, högtider, viktiga begrepp, syn på liv och död,
• Jag kan resonera om likheter och skillnader mellan religionerna
• Jag kan beskriva samband och resonera kring hur religioner kan påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och skeenden, t.ex. beskriva hur kastsystemet påverkar människor. 
• Jag kan använda olika begrepp som är väsentliga inom området, såsom: puja och sangha
• Jag kan resonera kring hur livsfrågor skildras i olika sammanhang och hur identiteten kan formas av religionen. 
• Jag kan söka information om religionen ur olika källor och dra egna slutsatser om hur du tror det är att vara troende och hur en troende och anhängare tänker i olika frågor

• Bedömningen baseras på:
  •  uppgifter (Livsfrågor och skapelseberättelser - görs i klassrummet) samt prov 27/5  i hinduism och buddhism 

Tidsplan: 

V.14-21 

Uppgifter

Uppgifter + prov den 27 maj

Planering Religion åk 7.docx

Att undersöka Buddhism åk 7.docx

Att undersöka Hinduism åk 7.docx

Buddhism åk 7.ppt

Hinduismen pp åk 7.pptx

Livsfrågor och skapelseberättelser.pptx

Ord och begrepp Religion åk 7 Livsfrågor och skapelseberättelser.docx