SOLFÅNGARE

Våren är här och med den solen. Fånga solens härliga strålar i en skapande aktivitet.

Vad förstår/kan barnen i nuläge?

Våren är här och barnen har märkt att solen skiner. De har uppmärksammat solens strålar som landar på golvet i lekrummet. De känner att den värmer när man vänder ansiktet mot solen.

 

 

 

 

______________________________________________________________________________________________________________ 

Omsorg, utveckling och lärande:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:

förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling

Normer och värden:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

 

 

Barns delaktighet och inflytande:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan

______________________________________________________________________________________________________________

Vad är det vi vill att barnen ska förstå?

 Lärandeobjekt:

Få kunskap om att det är solen som vi ser uppe i himlen, som ger upphov till ljuset på golvet och att den kan värma oss. Ta till vara på barnens lust, intresse av att skapa genom att skapa något som kan fånga solens strålar.

 

 

 

 

 

______________________________________________________________________________________________________________

Strategi:

Hur gör vi: Metod: Samtala om solen, gå ut och känna på solen, känna på solen på golvet inne, skapande aktivitet.

Material: Inne/Utomhusmiljö, Tårtpapper, Paljetter, Laminatplast

Miljö: Avdelningen-Gården utomhus.

 

 

 

 

 

 ______________________________________________________________________________________________________________