Vi ser på världen genom matematik med hjälp av Mulles vänner

Mulles vänner kommer ta med oss på en resa genom matematikens värld. Mål kopplat till matematiken ska genomsyra hela projektet; Förskolan ska ge alla barn förutsättningar att utveckla förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar, – förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta, – förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp.

Målbeskrivning
Förskolans uppdrag är bland annat att utifrån varje barns erfarenheter, intresse och behov utforma verksamheten så att barn
utvecklar sin förmåga att upptäcka och använda matematik i meningsfulla sammanhang och att varje barn utvecklar sin 
förståelse för grundläggande egenskaper i begreppen tal, mätning och form samt sin förmåga att orientera sig i tid och rum.


Barnens upplevelse
Vi vill väcka barnens intresse för matematik och flera matematiska begrepp redan i förskolan. Barnen ska uppleva matematik 
som roligt och meningsfullt.


Pedagogernas förhållningssätt 
Medupplevande, medupptäckande, medundersökande och medagerande.


Genomgående struktur 
- Vårt övergripande TEMA Fantasi och satsningen på Språkutveckling följer med som en röd tråd.  

- Varje vecka finns det nya begrepp som vi pedagoger uppmanas att använda flitigt.

- Ett värnande förhållningssätt till våra relationer och om hur vi tar hand om varandra 


Material och metod
Vi lyfter gemenskapen i vår verksamhet genom att flitigt använda lekar, sånger och ramsor som är genomgående för I ur och skurs 
verksamheter och som kan kopplas till vårt projekt. Tips och idéer finns i inspirationshäften och böcker. Dokumentation av 
lärandeprocesser sker löpande och synliggörs på unikum och för barnen i verksamheten. Planerad verksamhet i projektform och 
lärandematerial finns tillgänglig i miljöerna. 


Veckoplanering och fokusområden

Vecka - 35-38 Matematik & Naturkunskap och teknik 
- Begrepp: Antal (addition, subtraktion, få, många), volym (liter, dl, cl, mycket, lite). 

- Presentera Laxe och vad hen står för. Laxe - säger bubbeliå och håller till vid vattnet.

- Arbeta aktivt med siffror och att få syn på antal i olika sammanhang. Upptäck ordet volym och allt vad det innebär. 

- Fokus läroplansmål: Förskolan ska ge alla barn förutsättningar att utveckla förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter
och djur, samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen.

Förskolan ska ge alla barn förutsättningar att utveckla förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om
och samtala om naturvetenskap och teknik.

Vecka - 39-42 Matematik & Estetiska uttrycksformer
- Begrepp: Avstånd (mil, kilometer, m, dm, cm, lång, kort), tid (klockan, år, dagar). 

- Presentera Nova och vad hen står för. Nova - har en egen planet som heter Tella, den syns ej på dagen eller natten. När Nova 
åker slalom på solstrålarna kan man höra ett glatt Cosmohoj! 

- Arbeta aktivt med att göra barnen medvetna om tid och rum. Var är vi och var kan vi ta oss?

- Fokus läroplansmål: Förskolan ska ge alla barn förutsättningar att utveckla förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och 
kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans.

Förskolan ska ge alla barn förutsättningar att utveckla intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som 
andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa.


Vecka - 43-46 Matematik & Literacy 
- Begrepp: Sortera (kategorisera) , Form (cirkel, kvadrat, rektangel och triangel) & vikt (g, hg, kg)

- Presentera Fjällfina och vad hen står för. Fjällfina - älskar att vistas på fjället och lyssnar man noga hör man; vindivil när hon 
skidar ner för fjället

- Arbeta aktivt med att sortera och kategorisera. Kan vi få upp ögonen för olika former i vardagen och hur ser det ut?

- Fokus läroplansmål: Förskolan ska ge alla barn förutsättningar att utveckla ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga 
att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med 
skilda syften.

Förskolan ska ge alla barn förutsättningar att utveckla intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används 
för att förmedla budskap.


Avslutning vecka 47 
- Då knyter vi ihop säcken!