Bild -Fiskar i lera årsk 3

Detta arbetsområde startade vi i samband med att det är världsvattendagen den 22 mars. Vi tittade på fotografier som visade hur vi människor har påverkat vårt vatten runt om i världen. Vi skissar sedan upp olika förslag på hur fiskar och andra vattendjur kan se ut när de mår bra och får leva i rent vatten. En av skisserna får de sedan tillverka i lera. Den målar vi efter att den torkat och sätter fast en magnet på baksidan så ni kan ha den hemma på kylskåpet som en påminnelse om hur viktigt det är att vi är rädda om vår natur.

Vad

Under detta arbetsområde kommer du att få:

·       komma på egna idéer och göra fyra skisser av olika fiskar utifrån inspirationsmaterial

·       lära dig att skapa en relief i lera utifrån en av dina skisser

·       modellera och lära känna lerans egenskaper

·       måla och dekorera din fisk utifrån din skiss

·       titta på och testa hur du kan skapa olika struktur och mönster i lera

Hur

Så här kommer vi arbeta:

·       vi tittar på hur olika fiskar kan se ut och hur man kan göra enkla skisser

·       testa på olika metoder för att bearbeta och forma lera med hjälp av dina händer, kavel och modelleringsverktyg

·       måla och blanda flytande färger som du dekorera din fisk med

·       använda modelleringsverktyg eller andra redskap som glasspinnar och tandpetare för att skapa mönster och strukturer i leran

·       vi avslutar arbetet med att sätta upp våra fiskar på ett magnetiskt hav och gör en muntlig redovisning

Begrepp

skiss, idé, mönster, struktur, färglägga, lufttorkande lera, relief, modelleringsverktyg, modellera, forma, tumma, kavla, dekorera, måla, skulptera, magnet, limpistol 

Bedömning

Under detta arbete kommer jag att bedöma din förmåga att:

·       utifrån inspiration skissa och komma på olika idéer

·       följa instruktioner, vara noggrann och uthållig. 

·       forma materialet och använda redskap och verktyg på ett fungerande sätt 

·       välja färger utifrån dina kunskaper i färglära

·       delta aktivt på lektionerna och driva ditt arbete framåt

·       lämna ett omdöme om ditt arbete

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt utifrån syftet med bildarbetet, och

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Några verktyg och material för teckning, måleri, modellering och konstruktioner samt för fotografering och annat digitalt arbete med bilder.