Ämnen:
Bild
·
Årskurs:
6
Bildanalys av kända konstverk och kända konstnärer.
Vidingsjöskolan, Linköping · Senast uppdaterad: 16 juni 2023
Det finns många kända konstnärer och många berömda tavlor som hänger runt om i världen! Skriet av Edvard Munch är en tavla som berör de flesta. Vad vill bilden säga? Vad känner du inför konstverket? Vem var han Edvard Munch?
Mål och syfte:
Under arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla din förmåga att:
- kommunicera med bilder för att uttrycka ett budskap
- skapa bilder med hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material
- undersöka och presentera olika bilder och konstnärer
- analysera historiska bilders uttryck och innehåll
Arbetssätt:
I undervisningen ska du:
- välja en konstnär som du vill fördjupa dig i
- enskilt göra en bildanalys av ett känt konstverk av den konstnär som du valt
- skissa på en egen parafras av det kända konstverket och göra en egen tolkning
- du ska slutföra en färdig parafras i valfritt material
Bedömning:
Du visar vad du lärt dig genom att lämna in:
- En liten text kring den konstnär som du valt.
- Parafras i en valfri teknik
- Ni får också redovisar för varandra.
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (8)
Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.
Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
