Terminsprov VT: Champ 5: Chapter 13-25

I arbetet i engelska i årskurs 5 talar, lyssnar, läser och skriver vi på engelska. Vi använder läromedlet Champ 5, www.ovningsmastaren.se och Bingel.se, samt tittar på kortare filmer, spelar spel, gör olika pratövningar m.m. I terminsprovet får du chans att visa din kunskaper vad gäller läsförståelse, hörförståelse, att skriva en text, samt muntlig kommunikation.

Mål:

• Du ska utveckla din förmåga att i tal och skrift kunna kommunicera på engelska.
• Du ska utöka ditt engelska ordförråd.
• Du ska lära dig om hur livet ser ut för dem som bor i engelskspråkiga länder.

Så här jobbar vi:

• Vi arbetar tillsammans, enskilt och i grupp med vårt läromedel "Champ 5".
• Vi tränar digitalt med hjälp av ovningsmastaren.se, elevspel.se, Readtheory.org och Bingel.se.
• Vi uppmuntrar varandra att våga prova språket, muntligt och skriftligt.
• Vi lyssnar på engelska texter och talad engelska i ljudfiler, sånger och filmer.
• Vi läser, översätter och skriver olika sorters texter, samtalar på engelska, läser ramsor, sjunger sånger och spelar spel.
• Vi lär oss om hur människor i engelsktalande länder lever, vad de har för traditioner, matvanor m.m.
• Vi övar grammatik.

Vi avslutar kapitel 13-25 med ett "Terminsprov VT-21". Terminsprovet innehåller:

-Läsförståelse

-Hörförståelse

-Tala

-Skriva en text

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
• Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehåll och detaljer samt även genom att med tillfredställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
• I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
• I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.
• Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
• I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.