Fabel - modersmål

Vad är en fabel? En fabel är en kort berättelse som vill lära ut något, t ex att man ska arbeta flitigt och inte slösa bort tiden, eller att man inte ska ljuga eller vara elak för då kan det gå dåligt. Karaktärerna i fabler är oftast djur, men de talar och beter sig som människor. Djuren i fabler har egenskaper som vi brukar ge till dessa djur, exempelvis ugglan är klok eller räven är listig.

Vad ska vi göra?

Du ska få läsa fabler som är vanliga i de områden där modersmålet talas och lära dig vad som är speciellt med hur en fabel skrivs. Du kommer få öva på att läsa och tolka olika fabler. Du kommer även få skriva en egen fabel med dess typiska språkliga drag och innehåll.

Hur ska vi göra det?

• Vi ska diskuterar hur en fabel är uppbyggd. 
• Vi ska lyssna och läsa olika fabler för att få inspiration.
• Vi ska lära oss olika ordspråk 
• Vi ska träna på och lära oss hur man kan läsa mellan raderna.
• Vi ska skriva en fabel tillsammans
• Du ska få skriva en egen fabel och presentera den.

Begrepp som du ska lära dig:

• Fabel
• Titel
• Dialog
• Ordspråk
• Sensmoral/ Budskap
• Genre 
• Karaktär
• Tempus
• Handling

Bedömning

Jag kommer bedöma din förmåga att:

• identifiera de typiska dragen för en fabel
• läsa mellan raderna och förstå budskapet med berättelsen
• skriva en egen fabel och följa språkliga normer.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och
• reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
• Muntliga presentationer för olika mottagare.
• Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.
• Berättande texter och poetiska texter för barn och unga i form av skönlitteratur, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors villkor, identitets- och livsfrågor.
• Berättande och poetiska texters typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.
• Texternas innehåll och deras typiska ord och begrepp.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.