LIVETS LOTTERI

Vi kommer att arbeta med mänskliga rättigheter och barnkonventionen. Detta är ett integrerat projekt i ämnena samhällskunskap, geografi, religion och svenska.

LIVETS LOTTERI ATTKUNNAPAPPER

 

Detta är ett ämnesintegrerat tema som inbegriper svenska, samhällskunskap, geografi och religion.

 

Lektion 1 måndagen den 26 april: Fördjupning i Rädda Barnens Livets lotteri.

 

Surfa runt på Rädda barnens sida Livets lotteri och bekanta dig med hur barn i andra länder har det.

 

Skriv ner tre tankar om det du läst.

 

 

Lektion 2 onsdagen den 28 april: Fördjupning i Barnkonventionen.

 

Surfa in på www.unicef.se och fördjupa dig i barns rättigheter.

 

Skriv ner tre saker du inte visste om barns rättigheter.  

 

 

Lektion 3 torsdagen den 29 april: Fördjupning i De mänskliga rättigheterna.

 

Surfa in på t ex Amnestys sida och läs FN:s förklaring om de mänskliga rättigheterna.

 

Skriv ner de tre viktigaste rättigheterna och motivera ditt svar.

 

 

Lektion 4 fredagen den 30 april: Välj en organisation och fördjupa dig i den. Ni kan jobba enskild, i par eller liten grupp om tre stycken.

 

Exempel på organisationer: Läkare utan gränser, Röda korset, Jordens vänner, FN, Greenpeace, Oxfam, Amnesty, Unicef, Human Rights Watch. Du kan också komma med egna förslag.

 

Lektion 5-8 vecka 18, mån-fre 3-7 maj: Planera ett föredrag om din organisation.

 

Struktur föredrag: Inledning, föredrag, sammanfattning, reflektion, källor. Föredraget ska vara ca 10 minuter långt.

 

Jag kommer att bedöma er förmåga att hålla ett föredrag samt de ämneskunskaper ni redovisar. Var noga med att reflektera över det ni lärt er.

 

Vi börjar redovisningarna under vecka 19, 10-12 maj och vecka 20 17-21 maj