<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="แบบฝึกหัดบทนำ เรื่องสุภาษิตพระร่วง (1).docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/trelleborg/fagelbacksskolan/fagelbacksskolan_920202mlthamodersmalthailandska/1619700822598_(1).docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/trelleborg/fagelbacksskolan/fagelbacksskolan_920202mlthamodersmalthailandska/1619700822598_(1).docx" title="แบบฝึกหัดบทนำ เรื่องสุภาษิตพระร่วง (1).docx" >แบบฝึกหัดบทนำ เรื่องสุภาษิตพระร่วง (1).docx</a></div>

แบบฝึกหัด

<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="ใบความรู้เรื่อง การคิดพิจารณาคุณค่าของสุภาษิตพระร่วง (10).docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/trelleborg/fagelbacksskolan/fagelbacksskolan_920202mlthamodersmalthailandska/1619700886844_(10).docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/trelleborg/fagelbacksskolan/fagelbacksskolan_920202mlthamodersmalthailandska/1619700886844_(10).docx" title="ใบความรู้เรื่อง การคิดพิจารณาคุณค่าของสุภาษิตพระร่วง (10).docx" >ใบความรู้เรื่อง การคิดพิจารณาคุณค่าของสุภาษิตพระร่วง (10).docx</a></div>

แบบฝึกหัดการวิเคราะห์และประเมินคุณค่าของวรรณคดี

จุดประสงค์ของการเรียนรู้
๑. นักเรียนสามารถบอกบทนำเรื่องได้
๒. นักเรียนสามารถบอกคุณค่าของสุภาษิตพระร่วงได้
๓. นักเรียนสามารถประเมินคุณค่าของวรรคดีเรื่องสุภาษิตพระร่วงได้
๔. นักเรียนสามารถทอดบทร้อยกรองเป็นร้อยแก้วได้
๕. นักเรียนสามารถจับใจความสำคัญจากเรื่องที่อ่านได้
กิจกรรมการเรียนการสอน
๑.ครูให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน
๒. ครูแจกใบความรู้บทนำเรื่องของเรื่อง สุภาษิตพระร่วงแล้วให้นักเรียนอ่านจับใจความสำคัญตามหัวขอ้ที่กำหนดให้
ชื่อผู้แต่ง ลักษณะคำประพันธ์&nbsp; ที่มาของเรื่อง&nbsp; จุดประสงค์ของการแต่งเรื่อง
๓. ให้นักเรียนช่วยกันสรุปตามหัวข้อที่กำหนดแล้วครูอธิบายเพิ่มเติม
๔. ครูแจกใบความรู้ประวัติผู้แต่งแล้วให้นักเรียนอ่านจับใจความสำคัญจากประวัติผู้แต่ง
๔. ครูอธิบายเพิ่มเติมเรื่องของประวัติผู้แต่ง
๕.ครูถามนักเรียนว่าคำประพันธ์ในเรื่องสุภาษิตพระร่วงมีลักษณะคำประพันธ์เป็นแบบใด&nbsp;
๖. ครูแจกใบความรู้เรื่องลักษณะคำประพันธ์ แล้วครูอธิบายลักษณะคำประพันธ์แบบ ร่ายสุภาพ โคลงสี่สุภาพ&nbsp;
๗. ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดบทนำเรื่อง
๘. ให้นักเรียนอ่านบทประพันธ์แล้วแปลความหมายของบทประพันธ์ ครูอธิบายเพิ่มเติมจากที่นักเรียนอธิบาย
๙. ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดเนื้อเรื่อง
๑๐. ครูแจกใบความรู้เรื่องการประเมินคุณและการวิเคราะห์เรื่องสุภาษิตพระร่วง&nbsp; แล้วครูอธิบายเรื่องการประเมินคุณค่าและเนื้อหาของเรื่องสุภาษิตพระร่วง
๑๑. ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดการวิเคาระห์และประเมินคุณค่าของวรรณคดี
๑๒. ครูสรุปเนื้อหาทั้งหมด
๑๓. ให้นักเรียนสอบเพื่อประเมินผลการเรียนรู้
การวัดและการประเมินผล
๑. ใบงานแบบฝึกหัดบทนำเรื่อง
๒. ใบงานการวิเคาระห์และการประเมินคุณค่าของวรรณคดีไทย
๓. แบบทดสอบ

Modersmål

แผนการสอนเรื่องสุภาษิตพระร่วง

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, 

 urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, 

แผนการสอนเรื่องสุภาษิตพระร่วง

Matriser i planeringen

Uppgifter