Engelska - Google Presentation - Choose your own topic

Varje elev kommer få välja ett ämne som de ska leta fakta om, göra en Google Presentation och avslutningsvis presentera sitt ämne muntligt inför klassen med hjälp av sin Google Presentation. Ämnet måste finnas inom områdena: Sport, djur, land eller en känd person

SKRIFTLIG PEDAGOGISK PLANERING

 

ÄMNE - Engelska - Google Presentation - Choose your own topic

 

Nationella och Övergripande mål; 

 

Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola

• kan kommunicera på engelska i tal och skrift samt ges möjligheter att kommunicera på något ytterligare främmande språk på ett funktionellt sätt,

• kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,

• kan använda såväl digitala som andra verktyg och medier för kunskapssökande, informationsbearbetning, problemlösning, skapande, kommunikation och lärande,

• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

Fokusförmågor/syfte (Lärandemål): 

 

Genom undervisningen i ämnet engelska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

Centralt innehåll: 

Kommunikationens innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.

• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.

Lyssna och läsa – reception

• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.

• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.

• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.

• Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.

Tala, skriva och samtala – produktion och interaktion

• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.

• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.

• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.

Genomförande(lärandeaktivitet):

Varje elev kommer få välja ett ämne som de ska leta fakta om, göra en Google Presentation och avslutningsvis presentera sitt ämne muntligt inför klassen med hjälp av sin Google Presentation. Ämnet måste finnas inom områdena: Sports, Animal, Country eller Famous person. 

 

Elevinflytande och delaktighet:

Från resultatet av elevinflytande-enkäten som jag gjordes i höstas kom önskemålet fram att få göra en Google Presentation om eget valt område som ett av de fem mest önskade arbetsområdena. 

 

Kunskapskrav: 

Eleven kan välja texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.

 

I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar. För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enstaka enkla förbättringar av egna framställningar. I muntlig och skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.

Formulera sig i skrift	I skrift kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar	I skrift kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande	I skrift kan eleven formulera sig enkelt, tydligt och relativt sammanhängande
Uttrycka sig skriftligt	Eleven kan i skrift uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar	Eleven kan i skrift uttrycka sig enkelt, relativt tydligt med ord fraser och meningar	Eleven kan i skrift uttrycka sig enkelt, tydligt med ord, fraser och meningar samt anpassa texten till syfte, mottagare och situation.
Formulera sig i tal	Vid muntlig presentation kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar	Vid muntlig presentation kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydlig och till viss del sammanhängande	Vid muntlig presentation kan eleven formulera sig enkelt, tydligt och relativt sammanhängande
Uttrycka sig muntligt	Eleven kan uttrycka sig muntligt enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.	Eleven kan uttrycka sig muntligt enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar	Eleven kan uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt anpassa efter syfte, mottagare och situation
Välja & använda material	Eleven kan välja enkla texter från olika medier och till viss del använda sig av det valda materialet i sin egen produktion	Eleven kan välja texter från olika medier och på ett relevant sätt använda sig av det valda materialet i sin egen produktion	Eleven kan välja texter från olika medier och på ett relevant och effektivt sätt använd det valda materialet i sin egen produktion
Bearbeta & förbättra	För att förtydliga och variera sin text eller sin muntliga presentation kan eleven göra enstaka enkla förbättringar	För att förtydliga och variera sin text eller sin muntliga presentation kan eleven göra enkla förbättringar	För att förtydliga och variera sin text eller muntliga presentation kan eleven göra förbättringar

 

Bedömning: 

Kommer ske utefter kunskapsmatrisen ovan. 

 

IKT:

Med hjälp av en mindmap med widget-bilder ska eleven söka fakta primärt via internet. Eleven ska vara källkritisk och kunna använda inlärd fakta från hämtat källa på engelska i sin egna produktion utan att ordagrant kopiera källan. Eleven ska med egna ord kunna formulera sig i skrift. Eleven ska däremot kunna hänvisa till sina källor i en källförteckning. 

 

Faktan ska redovisas i skrift i en Google Presentation. Med hjälp av Google Presentationen ska eleven avslutningsvis presentera sitt ämne inför klassen på engelska. 

 

Dokumentation/Utvärdering:

Elevernas alster dokumenteras via Classroom. Utvärdering kommer genomföras efter avslutat arbetsområde. 

Ansvarig pedagog: Martina Liljedahl

Byskolan, Södra Sandby 

Datum: 210418