Biologi för åk 6 - Människokroppen

Du får lära dig hur din kropp är uppbyggd och fungerar. Varför måste vi, till exempel, tugga maten? Hur kommer det sig att hjärtat slår snabbare när vi springer? Varför blir vi ibland sjuka? Detta är frågor du kommer att kunna svara på när du är färdig med arbetsområdet.

Människokroppen

1. Människokroppen

- de inre organen, deras funktion och placering 

- skelettet

- muskulaturen

- hjärtat, blodomloppet och andningen

- immunsystemet, sjukdomar, bakterier och virus

2. Förankring i läroplanen och kursplanens syfte

Se nedan

3. Innehåll i undervisningen - centralt innehåll

Se nedan

4. Arbetssätt

Du kommer att få lyssna på muntliga genomgångar och se på filmer som berör arbetsområdet. 

Du arbetar med olika texter och övningar.

Du får delta i diskussioner, både i grupp och helklass.

5. Bedömning

Ditt deltagande i diskussioner och genomgångar, samt ditt arbete på lektionerna bedöms löpande av läraren.

Arbetsområdet avslutas med ett skriftligt prov.

6. Kunskapskrav

- du skall känna till namnen på de viktigaste inre organen, hur de ser ut och vad de har för funktion.

- du skall kunna namnen på några av kroppens muskler, vilken funktion de har och var de sitter

- du skall veta något om hur skelettet ser ut och fungerar, samt kunna namnen på några av skelettets delar

- du skall kunna beskriva hur hjärtat, blodomloppet och andningen fungerar.

- du skall kunna redogöra för kroppens försvar mot infektioner och namnen på några välkända sjukdomar och vad som orsakar dem

- du skall veta hur vaccin fungera

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.
• Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.