Fjärilens liv

Vi har fått larver till klassrummet som ska utvecklas till fjärilar. Vi ska undersöka fjärilens livscykel på nära håll!

Tidsplan

Period under VT 21

Förmågor att utveckla

Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmågan att:

• genomföra systematiska undersökningar
• använda begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara samband i människokroppen, naturen och samhället

Mål

• Dokumentera fjärilens livscykel
• Lära sig fjärilens kroppsdelar
• Begrepp inom temat tex. ömsa skinn, spinner, förpuppa, livscykel

Arbetssätt, metod och material

• Vi följer fjärilens livscykel
• Vi dokumenterar genom skrift och bild
• Vi fotograferar 
• Vi mäter med linjal

Bedömning

Eleven kan:

• förklara fjärilens livscykel
• ange några begrepp som hör till temat
• berätta vad fjärilen behöver för att överleva

Detta visar eleven genom:

• att dokumentera fjärilens utveckling
• diskussioner och samtal

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.