Engelsktalande länder

Du ska göra en presentation om ett engelsktalande land. Det finns många engelsktalande länder i världen, såsom Kanada, USA, England, Australien och Nya Zeeland, men också länder som Indien, Pakistan, Bahamas och Nigeria.

Engelsktalande länder

In you presentation you are going to tell us some facts about you country like:

Basic facts

• how many people live there,
• how old is the country
• who rules the country
• National day

Geography

• what countries are next to your country 
• how big it is,
• what are some big cities,
• tell us about the nature and climate,
• show us a map of you country

Language (history)

• what language they speak (except from english)
• why do they speak english

Culture

• something worth seeing in your country
• a famous person
• what do kids do on their free time
• what is the school like
• popular sports
• Music
• Traditions
• Food
• Fashion

In the end you have to have a source reference.

Grovplanering

W 17 Search for facts

W 18 Basic facts

W 19 Geography

W 20 Language (history)

W 21 Culture

W 22 Presentation

IKT och medier

http://www.learning-english-online.net/areas/cultural-studies/english-speaking-countries/ Fakta om engelsktalande länder

http://www.myenglishpages.com/site_php_files/reading-english-speaking-countries.php#.VL5x8sZki9M  Lista på engelsktalande länder

http://www.timeforkids.com/destination/south-africa kortfakta om vissa engelsktalande länder för barn

http://www.ego4u.com/en/read-on/countries Fakta på engelska om vissa engelsktalande länder

http://www.sciencekids.co.nz/sciencefacts/countries.html funfacts about englishspeaking countries

http://www.bbc.com/news/world-asia-pacific-15357770 Fakta om länder på en sida från BBC, vuxenengelska

www.ne.se 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
• Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.

Kriterier

• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
• Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
• För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.
• Eleven kan välja texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
• I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
• För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra enstaka enkla förbättringar av, egna framställningar.
• Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.