Svenska åk 9 - Språkbruk genom tiderna, i Sverige och Norden

VI lär oss om svensk språkhistoria. Hur har det svenska språket förändrats genom tiderna? Hur kommer det sig att vissa av de nordiska språken är så lika? Vilka likheter och skillnader finns det mellan de nordiska språken?

VI lär oss om svensk språkhistoria.

Hur har svenska språket förändrats genom tiderna? Hur kommer det sig att vissa av de nordiska språken är så lika? Vilka likheter och skillnader finns det mellan de nordiska språken?

I undervisning kommer du att lära dig om... (Vad?)

Under kommande veckor kommer vi att fördjupa oss i svenska språkets historia samt jämföra med övriga nordiska språk. 

Syftet är att ni ska få kunskaper om nordiska språk och kunna resonera och diskutera  kring deras historia, ursprung samt känna till några likheter och skillnader.

Ni ska få grundläggande kunskaper om nordiska språk vilket innebär att vi utgår från svenskan och lär oss om svensk språkhistoria. Därefter jämför vi svenska språket med norska, danska, isländska och finska och tittar på likheter och skillnader.

 

I undervisningen kommer vi att... (Hur?)

Läsa om den svenska språkhistorien.

Arbeta i Digilär.

Läsa ett utdrag ur Pippi Långstrump på samtliga fem nordiska språk och försöka översätta samt hitta likheter och skillnader.

 

Kunskapskrav i svenska språkets historia

 

·        Sv  E 9Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande likheter och skillnader.

·        Sv  C 9Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt fram­ trädande likheter och skillnader.

 

·        Sv  A 9Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande likheter och skillnader.

 

Bedömning

Du kommer visa dina kunskaper/förmågor på följande sätt (Hur?)

I en muntlig redovisning, genom att arbeta med instuderingsfrågor och till sist ett litet prov.

 

Kopplingar till läroplanen

·       kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

Gr lgr11

·       har fått kunskaper om och insikt i det svenska, nordiska och västerländska kulturarvet samt fått grundläggande kunskaper om de nordiska språken,

Gr lgr11

·       Centralt innehåll

·       Nya ord i språket, till exempel lånord.

Sv  7-9

 

·       Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionalt färgat talspråk i Sverige och olika språk i Norden. Några kännetecknande ord och begrepp samt skillnader och likheter mellan de olika språken.

 

Matriser

Sv

 Ämnesmatris Lgr 11 ─ Svenska 7-9

 

Tala/Skriva Språkhistoria	Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven.	Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande likheter och skillnader.	Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande likheter och skillnader.	Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande likheter och skillnader.