Omvärlden

Du ska få lära dig om världsdelar och världshav och arbeta med att skriva faktatexter i detta arbetsområde.

Syfte

Syftet med arbetet är att du ska lära dig om världsdelarnas läge och storleksrelation och om länder av intresse.

Innehåll

Vi kommer att se och samtala om nyheter för barn och använda kartan för att beskriva och se var händelser äger rum. Genom filmer ser vi och samtalar om, hur det kan vara att leva i olika länder från olika världsdelar. Du kommer att få leta fakta och skriva en egen faktatext om ett land och om något som du tycker är intressant därifrån.

Ord och begrepp

norr, söder, öster, väster

plats, läge, gräns

världsdel, kontinent

Afrika, Oceanien, Europa, Asien, Sydamerika, Nordamerika, Antarktis

Stilla havet, Atlanten, Indiska Oceanen

Arbetssätt

• informationssökning i böcker och web
• skapande arbete
• skriva
• samtala
• se film

Dina mål

När du har arbetat med det här ska du kunna

• skriva en enkel faktatext
• använda punkt och stor bokstav i dina meningar
• kombinera din text med passande bilder
• använda ord och begrepp som vi arbetat med till exempel gräns, världsdel
• delta i samtal genom att kommentera, ställa frågor eller berätta din åsikt

Öva

• https://online.seterra.com/sv/vgp/3004     Spel
• https://www.youtube.com/watch?v=Vw9ntZMx-Fs   Världsdelssång Gåspennan
• https://www.youtube.com/watch?v=AQ19hT2ezcw Världsdelssång

Bedömning

Vi bedömer din förmåga att

• kombinera din text med bilder. Det visar du genom att rita/måla en bild som passar till din faktatext.
• söka information och skriva en faktatext med ord och begrepp som hör till. Det visar du genom att använda de ord vi arbetar med i din faktatext.
• delta i samtal. Det visar du genom att ställa frågor, kommentera eller berätta vad du själv tycker när vi samtalar om nyheter, länder och kartan.
• använda punkt och stor bokstav i dina texter. Det visar du genom att använda punkt och stor bokstav i dina meningar när du skriver din faktatext.
• använda karta, jordglob, väderstreck. Det visar du när berättar om världsdelarnas läge och storleksrelation och om länder av intresse.

Läroplanskopplingar

Syfte

• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• söka information från olika källor och värdera dessa.
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
• Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.
• Aktuella samhällsfrågor i olika medier.
• Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
• Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.

Kriterier

• Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
• I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.
• Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.
• Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår.
• Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.
• Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor.
• Eleven gör enkla undersökningar av omvärlden, och kan då använda karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra för eleven betydelsefulla platser och länder.