Syfte och m&aring;l
Vi vill ge barnen en f&ouml;rst&aring;else och kunskap kring olika kretslopp och v&auml;xter.
Hur kan m&auml;nniskan och naturen p&aring;verka varandra?
Vad beh&ouml;ves f&ouml;r att gr&ouml;nsaker och frukter ska v&auml;xa?
Att skapa en nyfikenhet och ett intresse f&ouml;r gr&ouml;nsaker, frukt, b&auml;r, blommor och &ouml;rter.
&nbsp;
Aktivitet
Att odla och plantera gr&ouml;nsaker, b&auml;rbuskar, frukttr&auml;d, blommor och &ouml;rter. Genom att f&aring; en kunskap kring olika v&auml;xter och hur de kan anv&auml;ndas planerar barnen vad som ska odlas.
V&auml;rna om pollinat&ouml;rer i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml;.&nbsp;
Att f&ouml;lja och f&aring; en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r olika kretslopp bla varmkompost, maskkompost och odling.
F&ouml;lja naturen och &aring;rstiderna skiftningar i n&auml;rmilj&ouml;n
Att p&aring;verka och samspela med samh&auml;llet.
&nbsp;
Vem?
Alla barnen p&aring; f&ouml;rskolan&nbsp;
Huvudansvar f&ouml;r f&ouml;rskolans odling har 5-&aring;ringarna, fr&aring;n h&ouml;sten det &aring;ret de fyller 4 &aring;r till h&ouml;sten det &aring;ret de fyller 5 &aring;r. Detta g&ouml;r att barnen under ett &aring;r har m&ouml;jlighet att p&aring; n&auml;ra h&aring;ll f&ouml;lja och f&aring; en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r odling och dess kretslopp.
&nbsp;

Konsten att få en förståelse och kunskap kring odling och naturens kretslopp. Hur vi påverkas av naturen och hur naturen påverkas av oss.

ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

Från jord till bord

Matriser i planeringen

Uppgifter