Från jord till bord

Var kommer våra grönsaker och frukter ifrån? Vad behöver växter och träd för att kunna växa? Hur påverkas vi av växter och natur och hur påverkar vi växter och natur?

Syfte och mål

Vi vill ge barnen en förståelse och kunskap kring olika kretslopp och växter.

Hur kan människan och naturen påverka varandra?

Vad behöves för att grönsaker och frukter ska växa?

Att skapa en nyfikenhet och ett intresse för grönsaker, frukt, bär, blommor och örter.

Aktivitet

Att odla och plantera grönsaker, bärbuskar, fruktträd, blommor och örter. Genom att få en kunskap kring olika växter och hur de kan användas planerar barnen vad som ska odlas.

Värna om pollinatörer i vår närmiljö. 

Att följa och få en förståelse för olika kretslopp bla varmkompost, maskkompost och odling.

Följa naturen och årstiderna skiftningar i närmiljön

Att påverka och samspela med samhället.

Vem?

Alla barnen på förskolan 

Huvudansvar för förskolans odling har 5-åringarna, från hösten det året de fyller 4 år till hösten det året de fyller 5 år. Detta gör att barnen under ett år har möjlighet att på nära håll följa och få en förståelse för odling och dess kretslopp.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,