Instruerande text åk 3

Nästa textgenre som vi ska lära oss är instruerande text. Instruerande texter skrivs för att ge tydliga och enkla instruktioner. Exempelvis när du ska följa ett recept eller spela ett spel. Vi ska lära oss att läsa och förstå instruktioner, hur instruerande texter är uppbyggda och vad man ska tänka på när man skriver egna instruktioner.

Vad ska du lära dig?

- Du ska lära dig hur instruerande texter är uppbyggda samt dess syfte.

 - Du ska öva på att läsa och följa instruktioner.

 - Du ska lära dig att planera och skriva egna instruktioner.  

- Du ska lära dig att ge och ta emot kamratrespons för att utvecklas i din egen skrivprocess. 

Hur ska vi göra?

Vi kommer gemensamt läsa instruerande texter och lyssna till instruktioner.

Vi kommer ha genomgång och lära oss vad som kännetecknar en instruerande text till innehåll, struktur och språkliga drag.

I par kommer ni få skriva instruktioner till en utomjording om hur man borstar tänderna. Utomjordingen kommer på besök och genomför era instruktioner. Under tiden redigerar ni så att instruktionen blir tydlig. 

I par kommer ni att få skriva en instruerande text om en rastlek.  

Du kommer få skriva en egen instruktion kring valfritt ämne. 

Vi kommer att träna på att ge respons till en klasskamrats text för att ge både förslag på förbättringar samt ge beröm för textens styrkor.

Vi tar emot respons ifrån en klasskamrat och bearbetar den egna texten utifrån responsen.

Du kommer att kunna visa dina kunskaper genom att:

- Planera och skriva en instruerande text som du får respons på.

- Förändra dina instruktioner efter respons. 

- Ge respons på någon annans instruktion. 

Viktiga begrepp

rubrik, stegvisa instruktioner, verb i imperativ, kronologisk ordning, tidsord, sambandsord

Vad är instruerande text?

https://www.youtube.com/watch?v=6ZeX9CgwBSI
https://www.youtube.com/watch?v=GEBytWHBY5o (film med exempel på olika instruerande texter)

Hur känner du igen en instruerande text?

https://www.youtube.com/watch?v=iSBOVyf1baY&t=332s

Två sätt att skriva instruktioner på

https://www.youtube.com/watch?v=6amHfxYaT3s

 

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Instruerande texter, till exempel spelinstruktioner och arbetsbeskrivningar. Hur de kan organiseras i steg, med logisk ordning och punktuppställning i flera led.
• Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.