Pingisturnering

Vi har sett att det enbart är vissa elever som dras till pingisbordet för att spela. Vi ville skapa en chans för alla som vill att testa på pingis i åk 2 för att på det sättet utmana de att fortsätta spela. Vi vill också att de ska se att de också är bra på det.

Därför har vi testat att ha pingisturnering. Första gången vi körde fick alla som vill vara med skriva upp sig på en lista under veckan och på fredagen gjorde vi en stor grej av det. Vi tog fram en "Vandrande pokal" som vinnaren fick behålla fram till nästa turnering. Tanken är att vi ska köra en turnering varannan eller varje vecka. Det behöver inte vara Pingis, utan kan vara Discgolf, Kub, Fotbollsstraffar eller Basketstraffar. Vi vill att så många som möjligt ska testa på olika aktiviteter inom rörelse för att få in de i det. 

Vi har också tillåtit publik för att inspirera de till att vara med nästa gång. Vi hade musik för att få till en bra stämning under turneringen. 

Första gången vi körde var det inte många som var med, men vi hade stor publik. Andra gången var det fler som var med och även här hade vi stor publik.  Vi lottade ut matcherna och gjorde ett spelschema på tavlan för att hålla koll på vem som går vidare. 

Våra elever är redan taggade inför nästa turnering och övar för att vinna nästa gång. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
• genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och

Centralt innehåll

• Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
• Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
• Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.
• Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning.
• Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser.