<p><strong>Vad ska jag kunna? Jag ska kunna:</strong></p>
<ul>
<li>Skapa en film med hj&auml;lp av Stop motion</li>
<li>kombinera f&ouml;rgrund och bakgrund</li>
<li>arbeta noggrant, driva mitt arbete fram&aring;t</li>
<li>ha en egen id&eacute;/ h&auml;mta id&eacute;er fr&aring;n andra filmer</li>
</ul>
<h4><strong>Hur ska jag arbeta? Jag ska:</strong></h4>
<ul>
<li>lyssna p&aring; genomg&aring;ng</li>
<li>titta p&aring; presentationen som finns i Classroom och f&ouml;lja instruktionerna</li>
<li>arbeta med Ipad/chromebook och skapa filmen i programmet Stop motion</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h4>Hur ska jag visa vad jag kan? Jag ska:</h4>
<ul>
<li>ha ett f&auml;rdigt bildresultat, en film som &auml;r anpassad f&ouml;r barn i &aring;ldern 4-6 &aring;r</li>
<li>driva mitt arbete fram&aring;t i min skapandeprocess</li>
<li>h&auml;mta inspiration kring exempeluppgifter samt egna id&eacute;er</li>
</ul>

Bild

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram. 

 Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns. 

Film med stop motion

Matriser i planeringen

Uppgifter