<h2>Mål</h2>Syftet med arbetsområdet/undervisningen är att förbereda eleverna för högre studier i matematik<h2>Arbetssätt och undervisning</h2>Vi kommer ha
<ul>
<li>Föreläsningar, </li>
<li>Laborativa övningar, </li>
<li>Matematiska diskussioner och </li>
<li>Eget arbete i matteboken.</li>
</ul>
Tidsram: 4 timmar/vecka under 7 veckors tid.<h2>Visa vad du lärt dig</h2>Vi kommer arbeta i tre steg Skriftlig uppgift 1 - efter föreläsning
<ul>
<li>Ni gör uppgiften - lämna in genom att länka från planeringen</li>
<li>Ni  självvärderar i matriser</li>
<li>Lärare ger feedback i matris och genom kommentar</li>
</ul>
 Skriftlig uppgift 2 - efter laboration
<ul>
<li>Ni gör uppgiften - lämna in genom att länka från planeringen</li>
<li>Ni självvärderar i matriser</li>
<li>Lärare ger feedback i matris och genom kommentar</li>
</ul>
Skriftligt prov 
<ul>
<li>Görs vid lektion</li>
<li>Lärare rättar och ger resultat i matris och genom kommentar</li>
</ul><h2>Bedömning</h2>Jag kommer att anv&auml;nda matrisen nedan f&ouml;r att g&ouml;ra en bed&ouml;mning, det &auml;r delar av det centrala inneh&aring;llet fr&aring;n kursplanen f&ouml;r Matematik 1a.&nbsp;Jag kommer &auml;ven ge kommentarer. Ni kommer sj&auml;lva kunna kommentera och sj&auml;lvv&auml;rdera ert arbete i matriser och i text.&nbsp;

FLYFLG0

Flygyrkesteknik

Ekvationer och algebra baserat på matematikboken Matematik 5000

Ekvationer och algebra - Centralskolan

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter