<h2>Syfte</h2>
<p>Jag arbetar med kvantitet&nbsp;</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>Jag sortera mynt efter sitt v&auml;rde.</p>
<p>Jag anv&auml;nder mynt som betalmedel inom talomr&aring;det 1-10&nbsp;</p>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>Jag arbetar med:</p>
<ul>
<li>Numicons talblock</li>
<li>Siffror</li>
<li>Kopplar antal - siffra</li>
<li>R&auml;knar mynt</li>
<li>Betalar en vara genom r&auml;tt antal kronor</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<li>Jag visar intresse</li>
<li>Jag deltar</li>
<li>Jag medverkar/ bidrar</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Matematik

Vi lär oss pengars värde inom området 1-10 kronor.

 använda matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 Sedlar och mynts namn och värde i relation till varandra. Digitala betalningssätt

Pengar

Syfte

Mål

Innehåll

Bedömning

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter