<h2>Textilsl&ouml;jd, Idrottss&auml;ck</h2>
<h2>M&aring;l f&ouml;r elev</h2>
<ul>
<li>Utveckla f&ouml;rm&aring;gan att formge och framst&auml;lla f&ouml;rem&aring;l i olika material med hj&auml;lp av l&auml;mpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,</li>
</ul>
<ul>
<li>Utveckla f&ouml;rm&aring;gan att v&auml;lja och motivera tillv&auml;gag&aring;ngss&auml;tt i sl&ouml;jdarbetet utifr&aring;n syftet med arbetet och utifr&aring;n kvalitets- och milj&ouml;aspekter,</li>
</ul>
<ul>
<li>Utveckla f&ouml;rm&aring;gan att analysera och v&auml;rdera arbetsprocesser och resultat med hj&auml;lp av sl&ouml;jdspecifika begrepp.</li>
</ul>
<ul>
<li>Utveckla f&ouml;rm&aring;gan att tolka sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;ls estetiska och kulturella uttryck.</li>
</ul>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>&nbsp;<strong>Sl&ouml;jdens material, redskap och hantverkstekniker</strong></p>
<ul>
<li>Handverktyg, redskap och maskiner, hur de ben&auml;mns och hur de anv&auml;nds p&aring; ett s&auml;kert och &auml;ndam&aring;lsenligt s&auml;tt.</li>
<li>Begrepp som anv&auml;nds i samband med de olika teknikerna</li>
<li>M&ouml;nster och arbetsbeskrivningar och hur de kan l&auml;sas, f&ouml;ljas och kopplas till matematiska begrepp.</li>
</ul>
<p><strong>Sl&ouml;jdens arbetsprocesser</strong></p>
<ul>
<li>Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, till exempel i en loggbok.</li>
<li>Sl&ouml;jdens estetiska och kulturella uttrycksform.</li>
</ul>
<p><strong>Sl&ouml;jdens estetiska och kulturella uttrycksformer</strong></p>
<ul>
<li>Hur olika kombinationer av f&auml;rg, form och material p&aring;verkar sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;ls estetiska uttryck.</li>
</ul>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<ul>
<li>Val av f&auml;rger genom att f&auml;rgl&auml;gga en skiss av idrottss&auml;cken.&nbsp;</li>
<li>Sy en nyckelficka med dragkedja (byte av pressarfot) genom att f&ouml;lja en skriven instruktion.</li>
<li>Klippa i tyg genom att f&ouml;lja en rak linje, forma fem remsor till ett eget tillverkat tyg.</li>
<li>F&ouml;lja skriftliga instruktioner f&ouml;r tillverkningen av idrottss&auml;cken.</li>
<li>Du kommer att f&ouml;lja din egen arbetsprocess genom att du skriver loggbok, varje lektion.</li>
<li>Utv&auml;rdera sl&ouml;jdens arbetsprocessen, genom att anv&auml;nda sl&ouml;jdord (sl&ouml;jdbegrepp).</li>
<li>Arbetet kommer att l&auml;ggas in p&aring; unikum/l&auml;rlogg med bild och text.</li>
<li>Arbetet kommer att p&aring;g&aring; under en termin.</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<li>Formge och framst&auml;lla f&ouml;rem&aring;l i olika material med hj&auml;lp av l&auml;mpliga redskap, verktyg och hantverks-tekniker.</li>
<li>V&auml;lja och motivera tillv&auml;gag&aring;ngss&auml;tt i sl&ouml;jdarbetet.</li>
<li>Analysera och v&auml;rdera arbetsprocessen.</li>
<li>Tolka sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;ls estetiska uttryck.</li>
</ul>
<h2>Kursplanem&aring;l</h2>
<ul>
<li>Utveckla f&ouml;rm&aring;gan att formge och framst&auml;lla f&ouml;rem&aring;l i olika material med hj&auml;lp av l&auml;mpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker</li>
<li>Utveckla f&ouml;rm&aring;gan att v&auml;lja och motivera tillv&auml;gag&aring;ngss&auml;tt i sl&ouml;jdarbetet utifr&aring;n syftet med arbetet och utifr&aring;n kvalitets- och milj&ouml;aspekter,</li>
<li>Utveckla f&ouml;rm&aring;gan att analysera och v&auml;rdera arbetsprocesser och resultat med hj&auml;lp av sl&ouml;jdspecifika begrepp.</li>
<li>Utveckla f&ouml;rm&aring;gan att tolka sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;ls estetiska och kulturella uttryck.</li>
</ul>

JÄ Vt 21 åk 5 Textilslöjd Idrottssäck, MF

Matriser i planeringen

Uppgifter