Reflekterande text - Kensukes rike

Du ska få bekanta dig med och få veta vad en reflekterande text är. Vi kommer högläsa "Kensukes rike" och de tär till den boken du kommer skriva en reflekterande text. Vi kommer att använda oss av Kooperativa strukturer under arbetets gång så att ni kan ta stöd av varandra.

Syfte/innehåll:

Du ska få träna på att:

•  formulera dig och kommunicera i tal och skrift
•  läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften
•  anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

Det betyder att du ska få lära dig:

- att reflektera över det du har läst/lyssnat på, alltså att uttrycka dina tankar.

Så här kommer du arbeta:

Jag kommer högläsa "Kensukes rike", vi kommer göra flera stopp under läsning för att reflektera över vad vi har läst. En reflektion kan t.ex. vara: "Hur tror du att Michael känner sig när han vaknar upp på den öde ön?".

Vi kommer använda oss av flera Kooperativt Lärande-strukturer under och efter läsningen och arbetet med boken så att ni kan ta del av varandras tankar om den. 

Så här kommer läraren att bedöma din kunskapsutveckling:

Jag kommer läsa sin färdiga text och bedöma om du visar dina egna tankar om boken, om du har en fungerande struktur på din text och hur väl du följer reglerna för stavning.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Kriterier

• Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett enkelt sätt beskriva sin upplevelse av läsningen.
• Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.
• I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.