Förskolans dag 20 maj 2021!

Förskolans dag infaller alltid den tredje torsdagen i maj och då firar vi med lite extra festligheter allt som vi gör på förskolan.

Nuläge

Tillsammans skapar vi en rolig dag där det händer lite extra kul grejer och aktiviteter.

Syfte och mål 

Att påminna oss om allt det roliga och utvecklande arbete vi gör i förskolan tillsammans, barn och pedagoger.

Att med glädje och stolthet ha lite extra kul på förskolans dag.

Innehåll - förskolans dag!

• Byggverkstad med återvinningsmaterial.
• Skapande med vattenfärg
• Sagobänk med boklåda.
• Såpbubblor, såpbubbleormar.
• Vattenbana eller dylikt.
• Sång och musikstund med dans.

Korv och glass kiosk!

Vi klär ut oss till sagofigurer eller favoritkaraktärer ur något barnprogram eller film.

Genomförande

Pedagoger på plats utför de aktiviteter vi planerat och skapar roligheter och spontana aktiviteter om tid finns.

Vi arbetar i små grupper på de olika stationerna.

Avslutning

Vi avslutar dagen med att fråga oss:

Blev det som vi hade tänkt? Ja det blev nästan som det var tänkt men vi fick ta bort lite av det planerade eftersom tiden inte räckte till. Byggandet med återvinningsmaterial får vänta till en annan gång. De övriga aktiviteterna var mycket uppskattade.

Vad var bra/kul? Det som var bra var att det fanns något för alla åldrar och att vi hade delat upp aktiviteterna på oss pedagoger. Barnen uttryckte att det var positivt att få klä ut sig. Korvserveringen och glasskiosken blev succé och gav barnen tilltro till sin egen förmåga när de hämtade mat och glass. Vädret var toppenbra!

Vad var mindre bra/mindre kul? Det som var mindre bra var väl att vi inte kunde genomföra alla stationerat men det kan bli en annan gång och då får vi hoppa över någon av de andra stationerna.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• fantasi och föreställningsförmåga,