Så ärtor

Så ärtor. Följa hur ärtor gror och växer. Ta kort varje dag. Samtala kring odling och vad som krävs för att frö ska gro och växa.

Vi vill väcka nyfikenhet och intresse för naturliga fenomen hos barnen genom att följa och reflektera över vad som krävs för att en ärta ska kunna gro och en planta ska kunna växa.

Mål: 

• Att barnen ska följa processen från ärta till planta.
• Att barnen ska få kunskap om vad som krävs för att en ärta ska gro och växa.
• Att barnen ska bekanta sig med begrepp som har med odling att göra. 
• Att barnen får uppleva, reflektera och samtala kring det naturliga fenomenet.

Strategier:

• Ta reda på barnens förkunskaper om odling. Vad behöver vi? / vad krävs?
• Läsa böcker som handlar om odling för att lära oss hur vi ska göra, att lära oss vad som händer med ärtan i jorden samt lära oss nya begrepp.
• Dela in barnen i grupper.
• Vi är medforskande och ställer öppna frågor till barnen.
• Vi dokumenterar löpande barnens hypoteser, upptäckter och konstateranden. 
• Vi dokumenterar även löpande hur det växer.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,