År 1 Tema Bondgården

Vi arbetar tematiskt med att lära oss om djuren och arbetet på en bondgård. Vi övar oss i att skriva faktatexter och tankekartor.

Undervisningens innehåll och kunskapskrav

Du kommer att lära dig om:

• Djuren på gården
• Var vår mat kommer ifrån
• En bondes arbetsuppgifter
• Årstiderna och arbetet på en bondgård
• Hur var det förr i tiden
• Hur du gör en enkel tankekarta

Arbetssätt

Du kommer att:

• Ställa egna frågor om vad du själv vill lära dig om bondgården.
• Se film som visar arbetet och djuren på bondgården
• Läsa faktatexter
• Göra egna enkla faktatexter
• Göra egna enkla tankekartor
• Lyssna till din lärares berättelser
• Måla, gestalta och undersöka
• Bygga en egen bondgård i kartong

Läroplansmål

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras

Kriterier

• I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
• Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
• Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.
• Eleven kan utifrån närområdet beskriva hur naturen och miljön kan påverka var människor bor och arbetar.