Arbetsomr&aring;de:SO Hemortens historia
Du kommer att f&aring; teori om din bygds historia genom studiebes&ouml;k, samtal, unders&ouml;kande fr&aring;gor och dokumentation.
&nbsp;
<h3>Konkreta m&aring;l:</h3>
Du ska kunna:
- K&auml;nna till din hembygds historia 
- Ha lokal k&auml;nnedom om ditt n&auml;romr&aring;de 
- K&auml;nna till olika omr&aring;den i din hembygd 
- K&auml;nna till olika byggnader
-&nbsp; Diskutera kring &auml;mnet
<h3>Bed&ouml;mning:</h3>
Vi kommer bed&ouml;ma att du :
&nbsp;
- K&auml;nner till din hembygds historia 
- Har lokal k&auml;nnedom om ditt n&auml;romr&aring;de 
- K&auml;nner till olika omr&aring;den i din hembygd 
- K&auml;nner till olika byggnader
-Deltar i disskusionerna kring &auml;mnet
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

SO (år 1-3)

Svenska

söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet,

Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.

Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.

Hemortens historia

Matriser i planeringen

Uppgifter