ReflektionsuppgiftDu svarar på följande frågor och ger konkreta exempel:<ul><li>Hur skapades materialet till föreställningen?</li><li>Vad anser du är föreställningens läsart d.v.s. vad vill vi säga publiken?</li><li>Hur bidrog du? </li><li>Hur fungerade samarbetet i gruppen?</li><li>Vad har du lärt dig i och under arbetet med föreställningen?</li><li>Vad tycker du du behöver utveckla?</li></ul>Du skriver Max 2 A:4 och minst en.Bedömning:EDu skriver en enkel reflektion över processen och ditt egna skapande.CDu skriver en utförlig reflektion över processen och ditt egna skapande.ADu skriver en utförlig och nyanserad reflektion över processen och ditt egna skapande.

VEM VAR HON?
Reflektionsuppgift

I detta fall skapar vi en devicing f&ouml;rest&auml;llning. Utifr&aring;n olika utg&aring;ngpunkter f&aring;r alla beskriva sina tankar om vad "r&auml;tten till frihet" &auml;r f&ouml;r en sj&auml;lv i kollageform, genom bild, genom att skriva dikter och s&aring;ngtext arbeta med r&ouml;relse och improvisation. Vi g&ouml;r samh&auml;llsspaningar och skapar sceniskt material.
Kommunikation med estetiska uttrycksmedel anv&auml;nds f&ouml;r att p&aring;verka kultur- och samh&auml;llsutveckling. Kunskaper om estetisk kommunikation &ouml;kar f&ouml;rm&aring;gan att uppfatta och tolka budskap som f&ouml;rs fram i kulturliv, i medier och m&auml;nniskor emellan. &Auml;mnet estetisk kommunikation behandlar kommunikationsprocesser och utforskande av hur man kan interagera med andra m&auml;nniskor genom estetiska uttrycksmedel.

Rätten till frihet

Matriser i planeringen

Uppgifter