Lektionsplanering &Aring;rskurs&nbsp; 1-3 Tid ca 50-60 min, ca 3-4 lektioner. Obs. &Aring;k 1 skriver enbart till bilder.
Syfte 
Syftet med lektionerna &auml;r att eleverna ska f&aring; &ouml;va p&aring; att l&auml;sa och att skriva inom genren sagor.
Eleverna ska f&aring; en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r nyckelfaktorer som finns med i klassiska sagor fr&aring;n hemlandet och hur en saga &auml;r uppbyggd.
Centralt inneh&aring;ll modersm&aring;l:
&bull; Strategier f&ouml;r att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och spr&aring;kliga drag.
Skapande av texter d&auml;r ord och bild samspelar, s&aring;v&auml;l med som utan digitala verktyg.
&bull; Enkla former f&ouml;r textbearbetning, till exempel att i efterhand g&aring; igenom egna och gemensamma texter och g&ouml;ra f&ouml;rtydliganden.
&bull; Handstil och att skriva med digitala verktyg.
&bull; Ber&auml;ttande texters budskap, uppbyggnad och inneh&aring;ll. Hur en ber&auml;ttande text kan organiseras med inledning, h&auml;ndelsef&ouml;rlopp och avslutning samt litter&auml;ra personbeskrivningar.
Kunskapskrav modersm&aring;l:
&bull; De ber&auml;ttande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning.
&bull; Eleven kan skriva enkla texter med l&auml;slig handstil och p&aring; dator.
&bull; I texterna kan eleven anv&auml;nda stor bokstav, punkt och fr&aring;getecken samt stava ord som eleven sj&auml;lv ofta anv&auml;nder och som &auml;r vanligt f&ouml;rekommande i elevn&auml;ra texter.
&bull; Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven f&ouml;rtydliga f&ouml;rst&auml;rka sina budskap.
&nbsp;

Sagor, makedonska

Matriser i planeringen

Uppgifter