<h2>Syfte</h2>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Konkretiserade m&aring;l</h2>
<p>Vi utg&aring;r fr&aring;n kapitlet "Wie ist das Wetter?" i boken Genau 2. Vi talar om &aring;rstiderna, v&auml;dret och v&auml;gbeskrivningar. D&auml;rtill kommer en del grammatiska bitar.<br /><br /><br /><strong>Efter detta arbetsomr&aring;de ska du kunna:</strong><br /><br /><br />- ber&auml;tta om v&auml;dret och &aring;rstiderna</p>
<p>- beskriva v&auml;gen<br /><br /><strong><br />Dessa grammatiska delar ska du kunna:</strong><br /><br /></p>
<p>- b&ouml;ja verb</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Undervisning</h2>
<p>Under arbetsomr&aring;det kommer vi att arbeta p&aring; olika s&auml;tt med spr&aring;ket. Vi kommer att l&auml;sa texter, lyssna p&aring; h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else och arbeta med &ouml;vningar enskilt och i grupp. Boken vi anv&auml;nder &auml;r Genau 2.&nbsp;&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Under arbetsomr&aring;det kommer jag att bed&ouml;ma:</p>
<ul>
<li>reception, dvs hur v&auml;l du f&ouml;rst&aring;r det du l&auml;ser och h&ouml;r</li>
<li>produktion, dvs hur v&auml;l du uttrycker dig muntligt och skriftligt</li>
<li>interaktion, dvs hur v&auml;l du muntligt och skriftligt anv&auml;nder spr&aring;ket tillsammans med andra</li>
</ul>
<p><br />Bed&ouml;mning kommer b&aring;de att ske under lektionsarbetet och vid provet.</p>

Moderna språk - språkval

Vi utgår från kapitlen: "Der Tag beginnt" och "Wie ist das Wetter?" i boken Genau 2. 

En analytiskt matris baserad på kunskapskraven för moderna språk åk 7-9.

Bedömningsmatris i Moderna Språk 7-9, LGR11

 förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser. 

 Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används. 

 Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier. 

 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. 

 Berättelser och annan fiktion även i talad eller dramatiserad form samt sånger och dikter. 

 Muntlig och skriftlig information, till exempel reklam, tidtabeller och notiser. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter. 

 Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer. 

 Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal. 

 Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift. 

 Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer. 

Tyska 7 Genau! Kap 8 Wie ist das Wetter?

Matriser i planeringen

Uppgifter