Du l&auml;ser/lyssnar p&aring; olika texter f&ouml;r att sedan svara p&aring; fr&aring;gor som r&ouml;r texterna och dess inneh&aring;ll. Du ska kunna svara p&aring; fr&aring;gor som st&aring;r p&aring; raderna, mellan raderna och bortom raderna - b&aring;de faktafr&aring;gor och att kunna l&auml;sa mellan raderna.&nbsp;

Svenska som andraspråk

Svenska

SV Läsförståelse

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

söka information från olika källor och värdera dessa.

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang. 

Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter. 

Genom att göra enkla sammanfattningar av olika texters innehåll med viss koppling till tidsaspekter, orsakssamband och andra texter visar eleven grundläggande läsförståelse.

Genom att göra utvecklade sammanfattningar av olika texters innehåll med relativt god koppling till tidsaspekter, orsakssamband och andra texter visar eleven god läsförståelse

Genom att göra välutvecklade sammanfattningar av olika texters innehåll med god koppling till tidsaspekter, orsakssamband och andra texter visar eleven mycket god läsförståelse.

Läsförståelsetest (Liber) åk7

Matriser i planeringen

Uppgifter