<h1>Vad ska vi arbeta med?</h1>
<p>Under detta tema kommer vi att l&auml;ra oss om olika k&auml;nslor och hur de gestaltas. Eleverna kommer f&aring; prata om reflektera &ouml;ver hur k&auml;nslorna k&auml;nns f&ouml;r dem och vad det &auml;r som framkallar dessa k&auml;nslor. Temat utg&aring;r fr&aring;n programmet Evas k&auml;nslokoll och k&auml;nslorna; Oro, intresse, arg, ledsen, glad, r&auml;dd, skam, f&ouml;rv&aring;ning, avsmak och empati.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h1>Hur ska vi arbeta?</h1>
<p>Arbetet kommer h&aring;lla p&aring; l&ouml;pande under 11 veckor. Varje lektion b&ouml;rjar med att eleverna f&aring;r se avsnittet kopplat till k&auml;nslan. D&auml;refter pratar vi tillsammans om k&auml;nslan. Eleverna f&aring;r i grupp eller par fylla i ett Y-kort om hur k&auml;nslan k&auml;nns, ser ut och l&aring;ter. Sedan ritar varje elev hur de ser ut n&auml;r de k&auml;nner den k&auml;nslan och tre saker som f&aring;r de att uppleva k&auml;nslan. Under vissa k&auml;nslor g&ouml;r eleverna charader och f&aring;r d&aring; tr&auml;na p&aring; hur de ser ut.&nbsp;</p>
<p>L&auml;nk till Evas k&auml;nslokoll: <a href="https://sli.se/apps/sli/prodsearch.php?db=33&amp;selsubtype=7&amp;sort=SORT_REL&amp;search=evas%20k%C3%A4nslokoll&amp;availonly=true&amp;ursa=false&amp;supl=CIN" target="_blank" rel="noopener">https://sli.se/apps/sli/prodsearch.php?db=33&amp;selsubtype=7&amp;sort=SORT_REL&amp;search=evas%20k%C3%A4nslokoll&amp;availonly=true&amp;ursa=false&amp;supl=CIN</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<h1>Vad ska du l&auml;ra dig?</h1>
<p>Eleverna ska l&auml;ra sig om olika k&auml;nslor och hur de ska ta dem i uttryck.&nbsp;</p>

Bild

SO (år 1-3)

Svenska

Tema känslor baserat på Evas känslokoll.

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,

skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.

Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.

Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel kamratskap, rättvisa och könsroller.

Känslotema

Matriser i planeringen

Uppgifter