Storsamling

Syfte: Syftet med storsamling är att barnen tillsammans ska få en stund ihop som grupp och att få möjlighet att upptäcka, utforska olika sorters områden tillsammans.  

Metod: Vi kommer att ha storsamling för alla barn innan lunch. Varje pedagog har ansvar för varje samling i en vecka och sedan roterar vi runt. 

Storsamlingarna under året kommer vi att komma in på olika sorters områden. Se nedan: 

• Kalender 
• Väder
• Årstider
• Sång, musik och dans
• Sopsamlarmonster
• Språklek
• Matematik (matematiksagor, räkneramsor m.m.). 
• Experiment
• Högläsning t.ex. veckans bok) 

Det kan även tillkomma mer arbetsområden under året. 

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,