Teknik - uppfinningar, konstruktioner och enkla maskiner

Blixtlåset i din jacka, sparkcykeln, mobilen i din hand - teknik finns överallt! Vi kommer att upptäcka tekniken i vardagen; fiffiga uppfinningar och enkla maskiner. Du kommer att få fundera, skissa, bygga och upptäcka! Vi kommer att prata om olika svenska uppfinningar och deras uppfinnare. Vi kommer även att prata om de enkla maskinerna och mekanikens gyllene regel.

Mål för elev

Du ska: 

• ha kunskaper om de fem enkla maskinerna (hjulet, kilen, lutande planet, skruven och hävstången). 
• känna till mekanikens gyllene regel.
• kunna hitta tekniska lösningar i din vardag.
• känna till olika material och hur de kan användas för konstruktionsarbete.
• kunna förklara vilket problem en funktion löser. 
• känna till några uppfinningar och lite om uppfinnaren. 
• kunna använda enkla ord som är kopplade till tekniken. 

Innehåll

Du får lära dig om:

• de enkla maskinerna (hjulet, kilen, lutande planet, skruven och hävstången). 
• olika uppfinningar och uppfinnare. 
• mekanikens gyllene regler.
• olika material.
• hur man gör konstruktioner hållfasta.

Genomförande

Arbetsområdet kommer att pågå under de sista veckorna av vårterminen och även i samband med Nobel-dagen.

Du kommer att få:

• undersöka din omgivning.
• göra konstruktioner, undersökningar och laborationer.
• delta i genomgångar.
• se film ("Typiskt teknik").
• läsa texter.
• dokumentera i en sk solfjädersbok.

Redovisning

Du visar dina kunskaper genom att:

• delta i diskussioner och undersökningar.
• utföra observationer och diskutera dem.
• planera, skissa och bygga enkla konstruktioner.

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.
• Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl.
• Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.
• Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.
• Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
• Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
• Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.