Termin planering vietnamesiska 1-3 HT 21

Under hösten kommer du att få lära dig bokstävernas namn och ljud. Du ska få lära dig ordbilder. Du ska få lära dig att ljuda samman bokstäverna till ord så att du kan läsa och förstå enkla texter. Du ska få lära dig vietnamesiska accenttecken, accent [´] och grav accent [`], tilde (~), krok ̉ och punktundertill ̣ Du ska få lära dig vietnamesiska bokstäver med diakritiska tecken.

Målet med undervisningen är att...

Förmågor att utvecklas:

• Utveckla förmåga att läsa och skriva enkla texter 
• Utveckla lässtrategier
• Att kunna samtala och diskutera. 

Vi kommer att jobba med 

• Läsa olika texter tillsammans, enskild och i grupp.
• Bokstavsgenomgångar
• Ljudanalys
• Samband bokstav-ljud
• Träna på accenttecken betoning
• Sammanljudning och ordbilder
• Lässtrategier
• Forma och skriva bokstäverna

• Elevers perspektiv och förutsättning

 Så här ska vi arbeta...

• Vi kommer att jobbar med häftet ' Tieng Nuoc Toi ' 
• Genomgång på tavlan
• Kahoot
• Samtala om olika händelsen, 
• EPA
• Digitala läromedel
• Elevers egna ideer 

Jag kommer att bedöma på vilket sätt du...

• läser, uttal och läsförståelse
• resonerar kring innehåll i texten (tex. genom att använda ord och begrepp, se samband/orsak och konsekvens...)
• kan skriva (uttrycka dig i skrift) så andra förstår.

Bedömning och matris gäller inte Förskoleklass elever.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.
• Ordföljd och interpunktion samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter. Jämförelser med svenskans ordföljd, interpunktion och stavningsregler.
• Muntligt berättande för olika mottagare.
• Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
• Rim, ramsor och gåtor ur modersmålets tradition.
• Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang.