Teknik åk 4, HT - 21

Vad är teknik? Vilka olika material finns det och vilka egenskaper har de? Hur kan man konstruera stabila byggnader och broar? Dessa frågor och många fler kommer du att få svar på under arbetets gång.

Innehåll

• Teknikens historia, viktiga tekniska lösningar.
• Teknikspanar i skolan och hemma efter teknik och material.
• Lär oss om konstruktioner och material.
• Vi gör ritningar och bygger broar och byggnader.
• Samtalar om konstruktioner och materials betydelse.
• Utvärderar och sammanfattar teknikens historia och bygget.

Arbetssätt/metoder

Under detta området kommer du att:

• läsa texter
• diskutera och samtala
• se filmer och bildspel
• arbeta både enskilt och i grupp
• göra skisser/ritningar
• konstruera
• dokumentera både på papper och digitalt

Bedömning 

Du kommer att bedömas under lektionstid utifrån kunskapskraven i ämnet, se matris. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Centralt innehåll

• Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter.
• Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar.
• Vanliga material, till exempel trä, glas och betong, och deras egenskaper samt användning i hållfasta och stabila konstruktioner.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
• Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.
• Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
• Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta.
• Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.