Språkbruk; Minoritetsspråk och lekter

Vi kommer att jobba med språkbruk. I detta avsnitt kommer vi läsa om att det finns flera språk i Sverige, både minoritetsspråk och olika språket i språket (= svenska) och att all svenska inte är likadan. Några exempel på språk i språket är: dialekter, sociolekter, sexolekter, kronolekter, multietnolekter samt minoritetsspråk.

Språkbruk; Minoritetsspråk och Lekter

 

Ämnets förmågor:

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
• söka information från olika källor och värdera dessa.

 

Centralt innehåll:

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. 
• Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.
• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. 

• Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter. 
• Texter i digitala miljöer med länkar och andra interaktiva funktioner.

• Nya ord i språket, till exempel lånord.
• Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.
• Etiska och moraliska aspekter på språkbruk, yttrandefrihet och integritet i digitala och andra medier och i olika sammanhang.
• Språkets betydelse för att utöva inflytande och för den egna identitetsutvecklingen.

Metod:

Du kommer att arbeta både enskilt och i grupp. 

 

Material:

Läroboken Portal s. 252-255 Minoritetsspråk) s. 256-261 (språkliga variationer/lekter)

PP om Sociolekter

Länkar med filmer. 

 

Examination: Redovisning av ett minoritetsspråk (valfri redovisningsmetod) och skrivuppgift om Lekter. 

Uppgifter

Material och länkar

Länkar

Lekter:

Dialekter:

Kronolekt:

Sociolekter.pptx

Minoritetsspråk; examinerande uppgift

Du ska tillsammans med en grupp förbereda en presentation om ett minoritetsspråk. Du får redovisa din presentation på vilket sätt du vill (välja om det är skriftligt, muntligt, powerpoint, inspelat … Som sagt du får välja själv.

Du ska vara redo att presentera för en mindre grupp. Om du skriver en text ska du vara beredd att läsa upp din text/alternativt låta gruppen läsa din text.

Inkludera följande punkter i din presentation

• Vilka nationella minoritetsspråk som finns i Sverige

• Vad ett minoritetsspråk är

• Vad som gör att ett språk klassas som ett nationellt minoritetsspråk

• En historisk tillbakablick på hur språkanvändningen diskriminerats i Sverige

• Exempel på ord och uttryck …

Examinerande uppgift; Lekter

Uppgift: Du ska välja en lekt och ta reda på mer information om den, samt jämföra två versioner inom lekten. Exempelvis två dialekter eller två kronolekter.

Tidsåtgång: 2-3 lektioner

Att välja mellan: Dialekter

Sociolekter

Kronolekter

Sexolekter

Multietnolekter (ex invandrarsvenska – standardsvenska)

Du ska:

1) Beskriva vilken språklig variation du valt att studera närmare. Vad som är typiskt för den. Vad beror den på? Vilka använder?

2) Välj två delar inom lekten att studera mer (exempelvis två dialekter eller hur gamla och unga pratar…). Ta reda på information om vad som är typiskt inom respektive lekt (ordförråd, uttal, språkanvändning mm). Visa exempel på språkanvändning inom dina lekter …

3) Jämföra de två lekterna - vilka likheter respektive skillnader kan du se mellan de två du valt? Ge konkreta exempel …

4) Vilka svårigheter kan man stöta på mellan grupper som använder de olika lekterna? Hur reagerar omvärlden om man byter lekt (ex en äldre person pratar som en yngre)?

Textstruktur:

Inledning – presentera vad din text kommer att vara om.

Presentation och analys – presentera dina två lekter. Jämför de två lekterna med varandra. Använd exempel när du jämför lekterna (ex hur ordet dryg betyder olika i västra sverige jämfört med mellansverige.

Slutsats – Vad har du kommit fram till ifråga om dina lekter? Vilka slutsatser drar du? Vilka svårigheter kan du se mellan användare av dina två lekter?

Realia:

• Du skriver din text i word.

• Typsnitt - New times roman eller Calibri, textstorlek 12, rubriken 16.

• Din text är ca ½ -1½ sida.

• Inlämning via Unikum.