<h2>Syfte / Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Undervisningen i &auml;mnet musik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper som g&ouml;r det m&ouml;jligt att delta i musikaliska sammanhang, b&aring;de genom att sj&auml;lva musicera och genom att lyssna till musik. Genom undervisningen ska eleverna ges m&ouml;jlighet att utveckla kunskap att anv&auml;nda r&ouml;st och musikinstrument samt musikaliska begrepp och symboler i olika musikaliska former och sammanhang. Undervisningen ska ge eleverna b&aring;de m&ouml;jlighet att utveckla en tilltro till sin f&ouml;rm&aring;ga att sjunga och spela och ett intresse f&ouml;r att utveckla sin musikaliska kreativitet.</p>
<h2>Bed&ouml;mning - Prov</h2>
<p>Under vt&nbsp; best&aring;r musikundervisningen f&ouml;r &aring;k 8 av endast 8-9 lektioner. Vi kommer arbeta med popmusikens instrument. Vi kommer g&aring; igenom de vanligaste instrumenten: gitarr, piano, trummor och bas och s&aring;ng. Jag kommer att h&aring;lla korta f&ouml;rel&auml;sningar om varje instrument och s&aring; kommer vi testa att spela p&aring; alla instrumenten. Du f&aring;r i den h&auml;r kursen l&auml;ra dig bl a namnen p&aring; tangenter och str&auml;ngar, hur man r&auml;knar ut vilka toner som ing&aring;r i dur- och mollackord och vad de olika trummorna i ett trumset heter. Du f&aring;r ocks&aring; m&ouml;jligheter att &ouml;va p&aring; de olika ackordinstrumenten keyboard och gitarr, samt bas och trumma och s&aring;ng. Du bed&ouml;ms n&auml;r du redovisar dina kunskaper dels fortl&ouml;pande n&auml;r vi jobbar praktiskt p&aring; lektionerna, dels i ett teoretiskt prov. N&auml;r vi g&aring;tt igenom grunderna i alla instrument kommer vi s&auml;tta i hop grupper om 4-5 stycken elever och spela l&aring;tar ihop. Eleven f&aring;r v&auml;lja det instrument den k&auml;nner sig mest bekv&auml;m med.</p>
<p>Detta b&ouml;r du kunna: KEYBOARD: Namnen p&aring; de vita och svarta tangenterna. Obs att varje svart tangent kan ha tv&aring; namn.<br />Bygga durackord (4+3) och mollackord (3+4). GITARR: De vanligaste gitarrmodellerna. Gitarrens delar. Ge namn &aring;t str&auml;ngarna (En Ball Groda Dansar Aldrig Ensam). L&auml;sa av och f&ouml;rst&aring; hur en grepptabell fungerar. Veta hur ackorden D och A7 ser ut. &nbsp;ELBAS: Elbasens delar. Ge namn &aring;t str&auml;ngarna (Grodan Dansar Aldrig Ensam). TRUMMOR: Namnen p&aring; de olika delarna i trumsetet.</p>
<p>Ni kommer att f&aring; ett h&auml;fte d&auml;r jag har samlat allt det vi g&aring;tt igenom p&aring; lektionerna. Detta l&auml;ser ni p&aring; till provet. Jag kommer bara st&auml;lla fr&aring;gor p&aring; det som finns i h&auml;ftet.</p>
<p>Lycka till!&nbsp;&nbsp; Mvh/ Erik</p>

Musik

Under vt 2012 arbetar åk 8 med popmusikens instrument. Vi kommer gå igenom de vanligaste instrumenten: gitarr, piano, trummor och bas och sång. Jag kommer att hålla korta föreläsningar om varje instrument och så kommer vi testa att spela på alla instrumenten. Du får i den här kursen lära dig bl a namnen på tangenter och strängar, hur man räknar ut vilka toner som ingår i dur- och mollackord och vad de olika trummorna i ett trumset heter. Du får också möjligheter att öva på att spela de olika ackordinstrumenten keyboard och gitarr. Du bedöms när du redovisar dina kunskaper dels fortlöpande när vi jobbar praktiskt på lektionerna, dels i ett teoretiskt prov.


Kursen ger teoretisk och praktisk kunskap kring de instrument som vanligtvis ingår i ett pop- och rockband. 

Popmusikens instrument åk 8

 Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform med genretypiska musikaliska uttryck. 

 Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för spel i olika ton- och taktarter. 

 Musiksymboler och notsystem, noter, tabulatur, ackordbeteckningar och grafisk notation. 

 Instrument och deras funktion i olika genrer och sammanhang, till exempel i en symfoniorkester eller i ett rockband. 

Musik åk 7-9 Popmusikens instrument/ensemblespel

Matriser i planeringen

Uppgifter