<h2>&nbsp;<span style="color: #000000;"><em>M&aring;l</em></span></h2>
<p>Avdelningens m&aring;l</p>
<p>Vi vill att barnen ska</p>
<ul>
<li>k&auml;nna sig trygg med oss pedagoger och barngruppen</li>
<li>k&auml;nna att det &auml;r roligt att komma till f&ouml;rskolan</li>
<li>k&auml;nna nyfikenhet och intresse f&ouml;r f&ouml;rskolan</li>
<li>k&auml;nna en trygghet i v&aring;r dagliga verksamhet, v&aring;ra rutiner rutiner och vara delaktiga i dem</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>Vi pedagoger str&auml;var efter att&nbsp;</p>
<ul>
<li>skapa en milj&ouml; och kultur s&aring; att barnen kan k&auml;nna sig delaktiga, sj&auml;lvst&auml;ndiga, sedda och h&ouml;rda</li>
<li>skapa en bra, trygg och &ouml;ppen relation med v&aring;rdnadshavarna</li>
<li>ha trygga f&ouml;r&auml;ldrar som l&auml;r k&auml;nna f&ouml;rskolans verksamhet och m&aring;l</li>
</ul>
<h2><span style="color: #000000;"><em>Metod och genomf&ouml;rande</em>&nbsp;</span></h2>
<p>S&aring;h&auml;r g&ouml;r vi f&ouml;r att n&aring; m&aring;len;&nbsp;</p>
<ul>
<li>Skapa en lugn och harmonisk inskolning d&auml;r alla pedagoger &auml;r delaktiga.</li>
<li>Skapa en tydlig och tilltalande milj&ouml; med tillg&auml;ngligt material som g&ouml;r det intressant och lustfullt f&ouml;r barnet.&nbsp;</li>
<li>Vi &auml;r lyh&ouml;rda f&ouml;r v&aring;rdnadshavarens behov genom att lyssna och &aring;terkoppla.</li>
<li>F&ouml;r att unders&ouml;ka hur inskolningen har upplevts av f&ouml;r&auml;ldrarna och barnen ska ett uppf&ouml;ljningssamtal erbjudas efter inskolningen.</li>
<li>Vi introducerar f&ouml;rskolans material tillsammans med barnen.&nbsp;</li>
</ul>
<h2><span style="color: #000000;"><em>Dokumentation</em></span></h2>
<p>Hur dokumenterar vi inskolningen</p>
<ul>
<li>Observation</li>
<li>Reflektion</li>
<li>Dialog med f&ouml;r&auml;ldrarna.</li>
<li>Vi g&ouml;r ett inskolningscollage f&ouml;r enskilda barn</li>
</ul>
<h2><span style="color: #000000;"><em>Utv&auml;rdering och uppf&ouml;ljning</em></span></h2>
<p>Vi erbjuder ett uppf&ouml;ljningssamtal med f&ouml;r&auml;ldrarna efter inskolningen.</p>
<p>Vi har en avslutningsreflektion efter avslutad inskolning d&auml;r vi reflekterar och diskuterar om veckan som varit.&nbsp;</p>

Detta är en planering som vi ska använda för att få en genomtänkt och välplanerad inskolning från "jag" till "vi". Att vara väl förberedd inför inskolning skapar trygghet för alla barn, föräldrar och pedagoger. 


barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,

samarbeta med vårdnadshavare, samt diskutera regler och förhållningssätt i förskolan med vårdnadshavare, för att främja barnets utveckling till en ansvarskännande människa och samhällsmedlem

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

får goda förutsättningar att bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen,

ta ansvar för att utveckla en tillitsfull relation mellan förskolan och hemmen

hålla sig informerade om barns personliga omständigheter med respekt för barnens integritet.

Introduktion Dibber Bråta förskola

Matriser i planeringen

Uppgifter