<h2>M&aring;l</h2>
<p>Undervisningen ska stimulera elevernas intresse f&ouml;r att l&auml;sa. Genom undervisningen ska eleven ges m&ouml;jlighet att utveckla spr&aring;ket f&ouml;r att t&auml;nka, kommunicera och l&auml;ra.&nbsp;</p>
<h3>Med l&auml;seboken "Den magiska kulan" ska du f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla f&ouml;ljande kunskaper och f&ouml;rm&aring;gor:</h3>
<ul>
<li><span style="line-height: 1.42857;">L&auml;ra dig att l&auml;sa</span></li>
<li><span style="line-height: 1.42857;">Lyssna p&aring; klasskamraterna och din l&auml;rare d&aring; de l&auml;ser.</span><span style="line-height: 1.42857;">&nbsp;</span></li>
</ul>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<ul>
<li><span style="line-height: 1.42857;">L&auml;sa f&ouml;r en vuxen eller i l&auml;spar/grupper.&nbsp;</span></li>
<li>Lyssna p&aring; h&ouml;gl&auml;sning och prata om olika begrepp fr&aring;n boken.</li>
<li><span style="line-height: 1.42857;">L&auml;sl&auml;xa varje vecka och samtal om det l&auml;sta.</span></li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<li>Att du kan ljuden som vi pratat om.</li>
<li>Att du kan ljuda ihop ord.</li>
<li>Du kan l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; en enkel mening.</li>
<li>Att du l&auml;ser texter och f&ouml;rst&aring;r det du l&auml;ser.</li>
<li>Att du kan lyssna p&aring; andra och delta i bokprat.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Hur ska det bed&ouml;mas?</h3>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_467416394">
<li>Jag lyssnar och bed&ouml;mer ditt flyt och din l&auml;sf&ouml;rst&aring;else n&auml;r du l&auml;ser.</li>
<li>Jag observerar om du r&auml;ttar dig sj&auml;lv d&aring; du l&auml;ser fel.</li>
<li>Du &aring;terber&auml;ttar det du l&auml;st f&ouml;r mig i stora drag.</li>
<li>Du lyssnar aktivt och deltar i samtal om texten.</li>
</ul>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_467416394"></ul>

Svenska

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

 Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter. 

Eleven kan läsa meningar i enkla, bekanta och elevnära texter genom att använda ljudningsstrategi och helordsläsning på ett delvis fungerande sätt.

Genom att kommentera och återge någon för eleven viktig del av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven begynnande läsförståelse. Med stöd av bilder eller frågor kan eleven också uppmärksamma när det uppstår problem med läsningen av ord eller med förståelse av sammanhanget och prövar då att läsa om och korrigera sig själv.

I samtal om texter som eleven lyssnat till kan eleven föra enkla resonemang om texters tydligt framträdande innehåll och jämföra detta med egna erfarenheter.

Läsebok - Den magiska kulan 2021/2022

Matriser i planeringen

Uppgifter