Vardagsteknik och teknikens betydelse

Tekniken finns överallt runt omkring oss. Eleverna får under detta arbetsområde titta närmare på tekniken som finns i deras vardag och vad den har för funktion.

Målet med undervisningen

Eleverna ska bli medvetna om tekniken i deras vardag. De ska få kunskaper om hur den har förändrats över tid samt hur livet skulle fungera utan denna teknik.

 

Så här ska vi arbeta

Eleverna kommer att arbeta under 7 veckor med detta arbetsområde. Arbetet utgår ifrån Boken om teknik men kommer att kompletteras filmer från Mitt liv som grej och Typiskt teknik.

Arbetet kommer variera mellan individuellt par och i grupp.

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Centralt innehåll

• Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl.
• Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
• Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.
• Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.
• Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
• Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
• Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.