Estetisk verksamhet (bild)

Estetisk verksamhet är viktig för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Vi omges ständigt av olika estetiska uttrycksformer som ger oss olika estetiska och känslomässiga upplevelser. Genom att arbeta med skapande verksamhet ges eleverna möjlighet att bredda sina uttrycksformer.

Undervisningen ska anpassas till varje elevs förutsättningar och behov. Den ska främja elevernas fortsatta lärande och kunskapsutveckling med utgångspunkt i elevernas bakgrund, tidigare erfarenheter, språk och kunskaper.

 

 

Eleven kommer i estetisk verksamhet i bild att få: 

 

• Skapa med olika material till exempel lera, färg, naturmaterial, återvinningsmaterial, textil. 
• Skapa på varierande sätt - både att imitera och fritt. 
• Skapa med olika verktyg och tekniker.
• Använda och blanda färger för att upptäcka hur färgerna ändras och hur bilden upplevs beroende på färgval. 

Exempel:

 Naturmaterial/återvinningsmaterial blandat med nytt material.

 Lera        Drama/rollek  Färg

 

 

 

•  

Läroplansmål

Syfte

• skapa genom bild, musik och slöjd,
• välja och använda olika material, tekniker, redskap, verktyg, instrument, ljud och rörelser,
• undersöka estetiska uttryck i olika konstformer, tidsepoker, traditioner och kulturer, och
• använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.

Centralt innehåll

• Olika sätt att skapa, till exempel imiterande och fritt.
• Rollspel till exempel utifrån sagor, händelser och känslor.
• Verktyg, redskap, instrument och maskiner som kan användas i estetisk verksamhet.
• Bildtekniker, till exempel teckning, målning och modellering.
• Bildhantering såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven deltar i att välja och använda material, tekniker, redskap och verktyg i bild- och slöjdarbetet.
• Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspel.
• Eleven kan framställa bilder och slöjdföremål i olika former och med olika tekniker.
• Eleven väljer och använder lämpliga material, tekniker, redskap och verktyg i bild- och slöjdarbetet.
• Eleven använder ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt.

Uppgifter

Blåsa färg🎨

Vi ska blåsa färg med hjälp av sugrör och ”såpbubble-blåsare”. Färgen som vi använder blandas ut med såpa.

Bubblor

Sugrör och ”såpbubble-blåsare”

Blåsa färg med sugrör

Måla med vattenskrapa

Eleven kommer att få måla med en vattenskrapa. Vi kommer att använda flaskfärg som vi lägger i små färgklickar på pappret. Sen drar vi ut färgen med hjälp av en vattenskrapa.

Naturmaterial

Eleven kommer att erbjudas olika naturmaterial att jobba med.

Ex; Måla med äpplen, Använda löv tillsammans med lera, göra naturtavlor av kottar, ekollon, pinnar m.m

Måla med äpplen

Färg & Äpplen

Halloween

Eleverna kommer att få tillverka spöken av pappersrullar. Sen kommer de kunde välja varierande material exempelvis tyg, ull. Eleverna kommer även att få möjlighet att måla och limma sitt spöke.

Material

Konstnärer

Eleven kommer att presenteras för 3 konstnärers kända alster. Konstnärerna kommer att vara Vincent von Gogh, Pablo Picasso och Margret Keanes. Eleven kommer att få välja ut ett av konstverken för att måla av det.

Skrotkonst

Eleverna kommer att få göra konstverk av skrot, som exempelvis fjädrar, muttrar och stål. Eleverna kommer att ha tillgång till limpistol, ti-wraps och silvertejp för att sätta ihop delarna.

”Skolan ska stimulera elevernas kreativitet, nyfikenhet och självförtroende samt deras vilja att pröva och omsätta idéer i handling och lösa problem” (läroplan för grundsärskolan, rev 2018).

Skrot.

Advent

Med hjälp av pappersrullar, tapet, klister och silkespapper tillverkar eleverna adventsljusstakar. Med hjälp av silkespappret kan eleverna tända ett ljus i taget fram till fjärde advent🕯

Höstens färger

Eleverna kommer att få göra ett gemensamt höstträd 🍂. Eleverna kommer att få måla med petflaskor och genom handmålning.

Vi kommer sedan fortsätta på temat höst🍁. Eleverna kommer att få arbeta med höstens löv tillsammans med lera. Eleverna kommer även att få göra svampar 🍄utav tidningspapper och ritpapper.

Höstfärger

Måla med plastflaska.

Vind

Eleven får tillverka en pappers-drake eller en vindsnurra, som vi sedan tar ut en blåsig höstdag.

Måla med vattenfärg

Eleven får måla fritt med vattenfärg i olika kulörer. Penslar i varierande storlek erbjuds.