"De mäktiga fem"- enkla maskiner

Vad vet du om de enkla maskinerna: hävstången, hjulet, blocket, skruven, lutande planet och kilen? För mycket länge sedan försökte människan att använda verktyg för att göra arbetet lättare. Dessa verktyg eller "maskiner" var mycket enkla och de används fortfarande i en eller annan form och ingår idag i våra moderna maskiner. I detta arbetsområde kommer vi att lära oss om de enkla maskinerna.

Syfte

I arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla:

Elevens mål:
Ta reda på hur följande enkla maskiner fungerar:

• Lutande planet
• Kilen
• Skruven
• Hävstången
• Hjulet
• Block/Talja

Arbetsformer 

Vi kommer att

• Ha gemensamma genomgångar.
• Titta på filmer och läsa om de enkla maskinerna.
• Ha genomgångar av hur enkla maskiner fungerar. 
• Bli uppmärksammad på olika mekanismer i vardagsföremål och lära oss olika tekniska begrepp. 
• Undersöka skolgårdens olika exempel på enkla maskiner. 
• Skapande.

 Bedömningar

Det som bedöms är din förmåga att:

• Förklarar de tekniska lösningar vi arbetar med och använda begrepp inom arbetsområdet.
• Diskutera och förstå nyttan av de enkla maskiner som vi använder i vardagen.
• Ser sambanden mellan lekredskapen och de enkla maskinerna.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om tekniska lösningar och hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion, och
• förmåga att genomföra teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten.

Centralt innehåll

• Några föremål och något tekniskt system i elevernas vardag, hur de är anpassade efter människans behov samt hur de har förändrats över tid.
• Hur några föremål i elevernas vardag används och fungerar. Enkla mekanismer, till exempel i verktyg och leksaker av olika slag. Begrepp som används i samband med detta.
• Undersökande av hur några föremål i elevernas vardag är utformade och hur deras funktion kan förbättras.
• Egna konstruktioner där man använder enkla mekanismer.
• Dokumentation av tekniska lösningar: skisser, bilder, ord samt enkla fysiska och digitala modeller.