Specialpedagogik 1

Vad är specialpedagogik för gemene man, vad är specialpedagogik enligt boken, vad är specialpedagogik enligt minst en källa på nätet?

Uppgifter

Kapitel 2.3 Det osynliga barnet

Uppgiften bedöms. Arbeta med uppgiften torsdagar vecka 41, 42, 43, Muntlig redovisning torsdag vecka 45.

Du ska titta på två tecknade filmklipp om det “Det osynliga barnet” av Tove Jansson och beskriva och redogöra, söka, bearbeta och diskutera nedanstående frågor. Skriftligt/muntligt.

https://www.youtube.com/watch?v=ABf-2vo9i4c

https://www.youtube.com/watch?v=9KhOGHYMNGk

1. Totik kommer inledningsvis till Muminfamiljen med det “Osynliga barnet Ninni”. Diskutera kring vad du tror anledningen är till att Ninni är osynlig?

2. Beskriv och redogör vad ironi är och vad du tror att ironi kan göra med växande barn.

3. Diskutera kring varför du tror att Totik förde “Det osynliga barnet” till Muminfamiljen.

4. Efter första natten hos Muminfamiljen blev Ninnis fötter synliga. Beskriv och redogör för händelser som kan ha lett fram till detta.

5. Diskutera fritt kring vilken betydelse pedagoger på en förskola eller en lärare på en skola kan få för barn som är speciellt utsatta.

Kapitel 1.6 Förklara begrepp

Använd nätet!

Funktionsvariationer

Funktionshinder

Normalitet

Avvikelse

Inkludering

Exkludering

TAKK

AKK

Diagnos

Evidensbaserad

Intervention

KASAM

Lågaffektivt bemötande

Kapitel 2.4 Den unga hjärnan

Titta på filmklippet via länken nedan som handlar om ”Den unga hjärnan”.

https://sliplay.se/avmedia-falun/play/products/843241-en-hjarnas-fodelse-och-dod-den-unga-hjarnan

Ett tips är att ha papper och penna bredvid dig och anteckna det som fångar ditt intresse.

Beskriv och redogör sedan vad som fångar ditt intresse. Resonera och diskutera sedan innehållet i din text och skicka in.

Kapitel 1.5 "Hur många lingon..."

Skriftlig och muntligt

1. Tror du att det är vanligt att människor med funktionsvariationer bemöts på ett nedsättande sätt? Har du några egna exempel på det? Och fanns det tillfällen i filmen då gruppen blev dåligt bemötta?

2. Fanns det personer i filmen som begränsade gruppen på något sätt? Vilka? Och i så fall på vilket sätt?

3. Vad tänker du om Hannas förhållningssätt i filmen? (Hon som oftast körde bussen till vedkapningen).

4. Alex som fick jobbet som assistent trots att han inte hade någon erfarenhet tror du att han ändå tillförde gruppen något? I så fall vad?

5. Skulle du själv kunna tänka dig att arbeta som assistent? Varför, varför inte?

Kapitel 1.3 Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar

Sidan 29-40 Skriv kortfattat om EN neuropsykiatrisk funktionsnedsättning och berätta sedan muntligt inför klassen.

Kapitel 1.4 Psykiska funktionsnedsättningar

Sidorna 41-58 skriv kortfattat och återge sedan muntligt inför klassen.

Kapitel 1.1 Vad är specialpedagogik?

1. Vad tänker du att specialpedagogik handlar om? (Egna tankar).

2. Vad handlar specialpedagogik om enligt boken? (Titta igenom innehållsförteckningen och bilda dig en uppfattning).

3. Sök på nätet och beskriv hur specialpedagogik definieras, minst en källa (ange också källan).

4. Titta i bokens innehållsförteckning och skriv ner vilket/vilka avsnitt du finner mest intressant att arbeta med.

Kapitel 1.2 Fysisk funktionsnedsättning

(sidorna 18-24) Skriv kortfattat om EN fysisk funktionsnedsättning och återge sedan muntligt inför klassen.